Spicken - Analyse der Szene im WWW
Im WWW wimmelt es von Foren und Tipps zum Thema "Spicken". Der Lehrerfreund hat sich - gleich einem Günter Wallraff - in die Szene hineinspioniert und ein atemberaubendes Dossier zusammengestellt.
Diesen Beitrag weiterempfehlen
Zu diesem Beitrag
Eingetragen am 23.04.2006, 23:43 Uhr in Zeitloses | Spicken und Schummeln |
65 x kommentiert, 6491 x gelesen in 2012. Diesen Beitrag kommentieren.
Wir (LehrerInnen) sind uns alle klar darüber, dass wir nicht alle Betrugsversuche bei Klassenarbeiten bemerken. Dabei gibt es so perfide Methoden, mit denen man eigentlich nicht rechnet, wenn man sie nicht kennt. Doch lesen Sie selbst:
Inhalt dieses Beitrags
1. Ausgewählte Spickmethoden
2. Verhalten, wenn man jemanden beim Spicken erwischt
3. Linkliste zu den wichtigsten Spicktipps
4. Worüber SchülerInnen im WWW sonst noch so reden
5. Fazit
1. Ausgewählte Spickmethoden
Die meisten dieser Spicktechniken waren mir bisher gänzlich unbekannt. Was mir bei meiner Recherche auch auffiel: Auf den einschlägigen Seiten wird sehr häufig betont, wie wichtig die Wahl des Sitzplatzes ist - nämlich möglichst weit hinten und möglichst unzugänglich (z.B. spicken.de - “Der ideale Platz”). Damit beschäftigt sich übrigens auch dieses (etwas doofe) Spiel.
Spickstift
Die perfideste und wahrscheinlich effizienteste Methode ist die mit dem Spickstift: Ein Stift, der unsichtbar schreibt und eine UV-Lampe eingebaut hat, die das Geschriebene sichtbar macht. Wir berichteten.

Die bedruckte Tafel Schokolade
Hierbei benötigt man eine Tafel Schokolade (allerdings nicht zum Essen
und einen guten Computer.
Zunächst wird die äußere Verpackung (meist lila) abgemacht und eingescannt. Dann werden mit einem guten Grafikprogramm alle Texte (z.B. die Zutaten-Liste) weggemacht und mit eigenen Texten überschrieben. Schließlich wird es nur noch mit einem guten Drucker ausgedruckt und die Tafel anschließend mit der neuen Verpackung eingepackt.
Meist sind die Ausdrucke von Tintenstrahlern nicht wasserfest, sodass der Schüler oder die Schülerin sehr vorsichtig damit umgehen muss.
bzw.
Die bedruckte Getränkeflasche
Das Etikett einer Wasserflasche ablösen und einscannen; Text verändern, ausdrucken und wieder aufkleben. (siehe auch Spickfilm)
mp3-Player
Du sprichst vor der Probe alles auf den MP3 - Player. In der Arbeit musst du dann einen langen Pulli mit KAPUZE ( WICHTIG!!!) anziehen. An den Player schliesst du 2 “Stöpsel” , diese kleinen Dinger eben, an, und leitest das Kabel unter dem Pulli durch. Den Player packst du in die Hosentasche, die vom Pulli überdeckt ist. Ein kleiner Griff in die Tasche während der Probe und du hörst alles. Mit der Kapuze sieht der Lehrer auch die Stöpsel nicht. Wichtig ist, dass du einen Pulli hast der die gleiche Farbe hat wie das Kabel und dass du die Lautstärke so weit wie möglichlich ‘runterdrehst!
Eine etwas wasserdichtere, kapuzenfreiere Version hat der Focus aufgetrieben:
Auf der Suche nach den krudesten Spickmethoden wird man in Internetforen fündig. „SleepingDog“ empfiehlt folgende Variante: „Also, ich zieh nen langen Pullover in der Klausur an und spreche mir vorher einfach alles, was ich wissen muss, auf meinen MP3-Player! Dann einfach auf Repeat stellen und den Kopfhörer durch den Ärmel ziehen. Eventuell noch ein Schweißband um, damit es am Handgelenk hält. Dann setz dich einfach so hin, dass du’s hören kannst.“
Lebensmittelspicker
Einige Lebensmittel eignen sich dazu, beschriftet zu werden. Zum Beispiel können in Schokolade Informationen eingeritzt werden und ein Apfel lässt sich mit einen Bleistift beschriften. Vorteil von Lebensmittelspickern: nach Benutzung können sie leicht “vernichtet” werden ![]()
Schwarz sieht man durch!
Also, ihr nehmt einfach irgendein Blatt, egal welcher Größe. Hauptsache es passt hinterher unter euer Heft.
Ihr schreibt mit einem dicken, schwarzen Stift eure Vokabeln etc. darauf, legt das Blatt genau unter die Seite, wo ihr schreibt und weil ihr ja mit einem dicken schwarzen Stift geschrieben habt, kann man das trotzdem noch durch die andere Seite lesen.
Wofür gibt’s Tische?
Wenn der Lehrer mal nicht so aufpasst, schreibst du mit FÜLLER oder BLEISTIFT deine Frage auf den Tisch. Dein Nachbar schreibt dann die Antwort. Klappt immer. Schnell mit dem Killer drüber, fertig. Haben heute ein Diktat geschrieben, ich hab die ungeklärten Wörter hingeschrieben, kleine Beratung per Tisch, weggekillert und alles ist paletti. Mein bester Tipp!!!!
Taschentuch-Mail
Wenn ein Schüler etwas nicht weiß, kann er seinem Banknachbarn oder Freund ganz geschickt eine Frage stellen:
Er schreibt sie einfach auf einen Zettel und steck diesen dann in ein Taschentücher- Päckchen. Er wirft nun seinem Freund die vermeintlich “verlangten” Taschentücher zu und wartet auf die Antwort, die mit der Rückgabe des Päckchens per “Luftpost” zurückkommt.
Meistens hat der Schüler bereits vor der Klassenarbeit eine solche Packung und einen kleinen Zettel vorbereitet - es fällt nämlich sonst womöglich auf, wenn er während der Arbeit/Klausur herumfummelt und -bastelt.
Handynummer
Wenn sich jemand schlecht Jahreszahlen merken kann, kann er diese einfach als Handynummer tarnen. Z.B.:1324- 1356 daraus wird:
0175/13241356.
Einfach auf Tisch und/oder Federmappe schreiben.
Das Schmierblatt
Das ist mir vor einigen Wochen begegnet:
Hierbei handelt es sich um ein weißes Blatt Papier, welches vor der Arbeit oder Klausur beschriftet wurde. Der Schüler schreibt noch seinen Namen, Klasse und Datum der Arbeit/Klausur dazu - schon ist der perfekte Pfuschzettel fertig:
Er wird einfach mitten auf den Tisch gelegt! Kein Lehrer käme drauf, dass ein Schüler so blöd sein kann, alles offen und für jeden sichtbar zu präsentieren. Und wenn der Lehrer fragt, sagt der Schüler einfach, es handle sich um Notizen oder ein Schmierblatt, welches er während der Arbeit/Klausur angefertigt habe.
Natürlich kann der Schüler nicht bereits in den ersten fünf Minuten der Arbeitszeit eine ganze Seite vollgeschrieben haben…
Handy-Mailbox
Vor der Klausur kann der Schüler seine Handy-Mailbox mit eventuell benötigten Informationen vollsprechen und dann während der Klausur beim Toilettengang in aller Ruhe abhören.
2. Verhalten, wenn man jemanden beim Spicken erwischt
Grundsätzlich ist das Verhalten bei Täuschungsversuch im Schulrecht des jeweiligen Bundeslandes geregelt (bzw. in ergänzenden Verordnungen, Richtlinien oder Erlassen wie z.B. der “Verordnung des Kultusministeriums über die Notenbildung” in Baden-Württemberg o.ä.). Dabei bleiben der Lehrperson meist Freiräume, je nach Situation und Schwere des Täuschungsversuchs.
So weiß die Notenverordnung des Landes Baden-Württemberg in §8 Art. 6:
Prof. Häcker, Leiter des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) in Stuttgart, fügt ergänzend hinzu:
Wichtig ist dabei die Gleichbehandlung der Fälle (Aspekt „Gerechtigkeit“ ). Wichtig ist aber auch, dass den Schülern die möglichen Konsequenzen eines solchen Verhaltens vorher mitgeteilt worden sind.
Prof. Häcker: Hinweise zur Notenverordnung Baden-Württemberg (pdf)
Für offizielle (Abschluss-)Prüfungen gibt es i.d.R. eigene Richtlinien, z.B. die “Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe (VOBGM)” (Hessen), die in plauderndem Tone mitteilt:
§ 45 Verfahren bei Täuschung und Täuschungsversuch
(1) Die Schülerinnen und Schüler sind vor der Prüfung auf die Folgen von Täuschung und Täuschungsversuch hinzuweisen. Der Hinweis ist aktenkundig zu machen.
(2) Benutzt eine Prüfungsteilnehmerin oder ein Prüfungsteilnehmer unerlaubte Hilfsmittel oder begeht sie oder er eine Täuschung, unternimmt sie oder er einen Täuschungsversuch oder leistet sie oder er der Täuschungshandlung einer oder eines anderen Vorschub, entscheidet die Schulleiterin oder der Schulleiter nach Klärung des Sachverhalts und Anhörung der Prüfungsteilnehmerin oder des Prüfungsteilnehmers, der aufsichtsführenden Lehrkraft und der Fachlehrkraft möglichst noch am gleichen Tag über weitere Maßnahmen. Bis zur Entscheidung wird die Prüfung vorläufig fortgesetzt. Die Schulleiterin oder der Schulleiter kann den Ausschluss von der Prüfung, die Wiederholung der Prüfung oder die anteilige Bewertung der Prüfungsleistung beschließen.
(3) Abs. 2 gilt entsprechend in den Fällen, in denen die Täuschung oder der Täuschungsversuch erst nach Anfertigung der Prüfungsarbeit festgestellt wird.
(4) Bei Ausschluss wird die Prüfung mit der Note “ungenügend” bewertet.
Dann gibt es natürlich noch jede Menge Gerichtsurteile, Einzelfallentscheidungen und Präzedenzfälle, meist zu spezielleren, existenzielleren Themen wie z.B. “Täuschungsversuch und Entlassung von der Schule”:
Ein Täuschungsversuch kann je nach seiner Schwere und dem Maß der Beeinträchtigung der Lernkontrolle eine Schulordnungsmaßnahme rechtfertigen, die als solche nicht durch die in § 21 Abs. 8 ASchO besonders geregelten gestuften Folgen eines Täuschungsversuchs im Bereich der Leistungsbewertung prinzipiell ausgeschlossen ist. Eine Androhung der Entlassung von der Schule ist der Entlassung selbst im Sinne von § 19 Abs. 1 ASchO vorausgegangen. wenn die Entlassung auf Fehlverhalten gestützt ist, das ” abgesehen von den zusätzlichen Gründen für die Entlassung ” seiner Art nach im Wesentlichen schon der Ordnungsmaßnahme der Androhung der Entlassung zugrunde lag.
Nordrh.-Westf. OVG Münster, Beschl. v. 28.2.2003 - 19 B 223/03, dieser Auszug von forum-bildungsrecht.de
Interessant ist die Problematik, wenn der Täuschungsversuch erst im Nachhinein reklamiert wird (und der Spickzettel nicht mit der Arbeit abgegeben wird):
Ein Betrugsversuch liegt nur dann vor, wenn bei der Anfertigung der Arbeit unzulässige Hilfsmittel verwendet werden. Es obliegt dem aufsichtsführendem Lehrer, während der Klausur darüber zu wachen, dass solche Hilfsmittel nicht verwendet werden (aus diesem Grunde finden Klausuren ja auch unter Aufsicht statt).
Ihr Lehrer hätte Sie also während der Arbeit “erwischen” müssen. Im Nachhinein kann er sich nicht mehr auf unerlaubte Hilfsmittel berufen, solange es hierfür keine dringenden Hinweis oder gar Beweise gibt (z.B. durch “Zeugenaussagen” von Mitschülern).
frag-einen-anwalt.de: Schulrecht: Unterstellung von Täuschungsversuch
Weitere Schulrechts-Infos findet man wahrscheinlich in Günther Hoegg: Schulrecht - Aus der Praxis für die Praxis; scheint ein ganz gutes Buch zu sein, da der Verfasser sowohl Lehrer als auch promovierter Jurist ist.
Für den schulischen Alltag ist das pädagogische Ermessen der LehrerIn relevant. Das heißt:
- martialische Drohungen ausstoßen
- aufpassen wie ein Luchs
- im richtigen Moment wegschauen
- im Fall der Fälle das richtige Maß finden (was immer das sein mag)
Vielleicht sind solche mobilen Trennwände (wie sie Herr Rau erwähnt) auch gar nicht schlecht, wobei die natürlich nur gegen das Abschreiben helfen:
Wir haben zwei Koffer mit Trennwänden im Lehrerzimmer, die man buchen und ins Klassenzimmer mitnehmen kann, wenn die Schüler eine Prüfung schreiben.
Lehrerzimmer: Trennwände, von dort auch das Bild
3. Linkliste zu den wichtigsten Spicktipps
- Spicktipps bei lautes-klassenzimmer.de
- spicken.de
- schoolunity.de - Spicktipps
- Spicker - Spickzettel bei lsg.musin.de
- Spicken & Co
4. Worüber SchülerInnen im WWW sonst noch so reden
Es gibt eine Menge hoch frequentierter SchülerInnenforen im Web. Zu den bestbesuchtesten zählen das Forum von klassenarbeiten.de, der Forumsbereich “Schule und Referate” bei pausenhof.de und das Schülerforum bei lautes-klassenzimmer.de.
Themen sind in der Regel “Hausaufgaben” bzw. “Hausaufgabenhilfe”, “Lehrer” (welche Probleme habt ihr mit LehrerInnen, was hat der Lehrer heute wieder Dummes getan), “Hilfe zum Unterrichtsstoff”, “Spicken”, “Noten” bzw. “Rechtliches”.
Für Lehrpersonen interessante Lektüre bieten z.B.
- “Lehrer” (klassenarbeiten.de)
- Hier finden sich einige unterhaltsame Themen mal aus der “anderen” Perspektive:
- “Beste Klassenbucheinträge” (“Wir hatten auch schon mal nen Eintrag, der eigentlich nicht ins KB gehört: Die Klasse arbeitete im Deutschunterricht hervorragend!”)
- “perfekte/r lehrer/in?” (“Ich würde sagen, meine Chemielehrerin ist auch eine Perfekte! Sie erklärt uns wirklich alles, bis es der LETZTE verstanden hat! Man kann sich auch nach dem Unterricht super mit ihr unterhalten! Zudem ist sie jung, hübsch und total nett! Hört sich doch gut an, oder? Mich hat das Glück erwischt!”)
- “Gute Lehrer” (“Toll finde ich auch sehr lockere Lehrer,die nett sind und sich trotzdem durchsetzen können.Wenn ein Lehrer z.B etwas privates von sich erzählt, find ich das toll, solange die Schüler dann nicht denken, ,,Lass den mal ruhig die Stunde durchlabern´´, was ja leider sehr häufig vorkommt.” / “Was ich noch sehr wichtig finde, ist, dass man, auch wenn man in einem Fach nicht so gut ist, keine Angst vor dem Lehrer haben muss, weil er einen vor der ganzen Klasse fertig macht. Denn ich denke, nix blockiert das lernen mehr als ein Lehrer, vor dem die Schüler Angst haben.”)
- “Lehrer und Rechte” (lautes-klassenzimmer.de)
Hier sieht man, was SchülerInnen so drückt (sie sagen uns ja nicht alles ins Gesicht). Interessant daran sind nicht die Themen (mit denen sind wir ja tagtäglich konfrontiert), sondern die Tatsache, dass SchülerInnen tatsächlich gezielt nach nicht kommerziellem rechtlichem Beistand im Internet suchen:
- “Rechte” bei lautes-klassenzimmer.de - Fragen und Antworten zum Schulrecht aus SchülerInnenperspektive, alle Themen mit Kommentaren von SchülerInnen.
- Ich hät mal eine Frage, ist es rechtlich möglich, dass mich der Schulleiter Nachsitzen lässt (trotz ärtzlichen attest) weil ich am Wintersporttag krank war?? (Link)
- hab so ne frage ma dürfen lehrer pausen verbot verdonnern und schulordnung aufgeben weil mann einmall das schulgelände verläst ohne sich abmeldet ??? (Link)
- Hallo leute ma ne Frage ein Lehrer hat als kleine Maßnahme während einer Klassenfahrt einfach meinen Rucksack durchsucht ohne das ich ihm die erlaubnis dazu gegeben habe (ich war während de rzeit aufem Klo) und sagen wa ma er hat da paar Flaschen hochprozentiges raus geholt als ich ihm danach gefragt habe was im das recht geben würde einfach so meine sachen zu dürchsuchen sagte er einfach nur *wegen gefahr im vollzug* (Link)
- Als heute unsere deutsch-klausur ausgewertet wurde, las unsere kurslehrerin meine klausur komplett vor und wertete auch fehler von mir vor dem kurs aus. nach ca. 20min auswertung fragte sie den kurs noch was sie mir für eine note geben würden. zum schluß teilte sie dem kurs mit was ich für eine note bekommen habe. die zensur war nicht so besonders. Frage: Durfte Sie das überhaupt machen? Sollte ich mit dem Direktor reden? (Link)
- Hallo ich habe ein ganz großes Problem. Wir haben heute eine Mathearbeit zurückbekommen und ich habe eine 2,2. Eigentlich hätte ich eine 1,2 doch meine ´Lehrerin die Schlampe hat bei mir einen DIN A4 Zettel im Block gefunden auf dem ich am Tag zuvohr geübt habe. Auf dem Blatte steht eine Seite des Buches eine Nummer und halt eine wichtigr Formel. Sie meinte es sei ein Spickzettel aber würde dann Aufgabe Seite und Nummer dransteghn? Kann ich irgendwie rechtlich gegen sie vorgehen. (Link)
- Hallo, ich bin Intenatsschüler und fahre am Wochenende heim. Ich trage eine feste Spange, die alle 3 Wochen kontrolliert wird. Die Praxis war jetzt in den Pfingsferien geschlossen und auch am Freitag ist die Praxis zu. Also bleibt mir nur der Montag vormittag. Jetzt will mir der Klassenlehrer den Besuch zu dieser Zeit verbieten, weil die ersten beiden Stunden ausfallen. Darf er das ? Ich habe jedesmal eine Bestätigung vorgelegt. (Link)
5. Fazit
Dies alles wirft ein ziemlich abscheuliches Bild gerade auf die Schülerschaft - legt es doch nahe, dass alle SchülerInnen nichts weiter im Sinn haben, als uns übers Ohr zu hauen und sich mit betrügerischen Methoden Vorteile erschleichen zu wollen.
Es darf aber nicht verschwiegen werden, dass auch viele SchülerInnen verantwortungsvoll mit der Thematik umgehen. So stellte in einem Forum eine Sechstklässlerin die Frage, wie sie am besten spicken könne. Die Mehrzahl der älteren SchülerInnen rieten ihr, sich tendenziell doch aufs Lernen zu verlegen, z.B.
oh mann..seid ihr blöd..suchen die hier schon tips zum spicken in der 6. klasse…*schüttelt den kopf* du httest echt in der ezeit di edu hier verschwendet hast längst die grammatik gelernt!! auch wenn dus wieder vergisst ich finds schöner wenn du dann ne gute note durch eigenleistung bekommst!!
also kindchen lass es bleiben mit dme spicken!!
oder
also, ein guter tipp:
spicken und nicht lernen würd ich nur bei den sachen, die du später nich wieder brauchst =) bei manchen sachen halte ich es auch für absolut unsinnig, die auswendig zu lernen. aber die sachen, die du da eben gesagt hast, werden immer wieder kommen, nicht nur im deutschen. auch in englisch, französisch, latein und spanisch. also lern sie, so schwer ist das nicht!!!
Diesen Beitrag weiterempfehlen
65 Kommentare von Lehrerfreund/innen
Ich gebe meinen Schülern immer den Tipp, einen Spickzettel dreimal zu schreiben und ihn dann zu Hause liegen zu lassen. Wenn man die wichtigsten Sachen so oft geschrieben hat, hat man sie auch so optisch im Kopf.
Als Schüler bin ich einmal erwischt worden und bekam eine 6 (die vielen anderen Male aber nicht…).
Als Lehrer kontrolliere ich alles, was mir einfällt, Mäppchen, Butterbrotdosen usw. Aber man kann nie alles kontrollieren, vor allem nicht an Mädchen, wenn man fürchten muss, wegen sexueller Belästigung angeklagt zu werden. Also wenn ein Mädchen einen Zettel im BH hat, muss ich schon warten, dass er herausgezogen wird. ![]()
als deutschlehrerin mache ich alle tests möglich “unspickbar”, stelle denkfragen, die mit fakten allein nicht beantwortet werden können, weil man zusammenhänge herstellen muss, die man sich vorher angeeignet hat. als lateinlehrerin hatte ich den vorteil, dass wir einen eigenen raum für schriftliche tests hatten. die schüler mussten einzeln eintreten, nur mit einem schreiber und einem leeren blatt, ich habe sie dann an den tisch MEINER wahl gesetzt und bin ununterbrochen durch die reihen spaziert. und wer dann noch schwindeln konnte, hat sichs verdient… ![]()
Ich wurde 1 mal während der ka erwischt und bekam eine Note abzug
@böselehrerin…ich glaube wenn ich nur mit einem stift und nem blatt in ne KA gehen müsst dann könnt ich genau so gutt spicken… es kommt auf die techink an.man kann sogar bescheißen wenn der lehrer dirket hintern einem steht! kein problem. hab mir so schon den ein oder andren einser beschafft ohne auch nur zu lernen… mfg *thissssss/***
Ich hab seit der 11. klasse in jeder arbeit wo man auch nur lernen musste , gespickt
In meinen Kopf ging irgendwann nix mehr rein und da hab ich mir halt so beholfen :D
Naja in der Berufsschule gehts momentan auch munter damit weiter ^^
Die Lehrer können noch so schlau sein, ich bin immer schlauer als sie ^^
bisher noch kein einziges Mal erwischt worden von sagen wir mal insgesamt 100 Mal ![]()
das meiste,das auf spickzetteln steht,weiß man sowieso auswendig.
selbst wenn man nur bleistift und klassenheft mitnehmen darf,kann man id elehrer austricksen bis zum gehtnichtmehr.
aber als tipp für lehrer:
schauen sie sich dodch mal die im klassenzimmer hängenden plakate oder die fremdsprachig beschriebene tafel genauer an. ![]()
Ich hätte da ne Idee,
man(n);) nehme einen runden Bierdeckel (auf den man normalerweise Gläser stellt) un eine Reiszwecke.
Den spicker druckt man sich normal aus un klebt ihn auf den Bierdeckel.
Den Bierdeckel befestigt man unter dem Tisch mit einer Reiszwecke.Bei Fragen den Bierdeckel nach vorn drehn.Wenn der Lehrer durch die Reihen laufen sollte einfach den Bierdeckel mit dem Körper unter die Bank schieben/drehen.
Also es sollte auf jeden Fall mer dagegen getan werden, wenn ich als Schüler sehe, dass eigentlich der ganze zwölfte Jahrgang mogelt, bin ich ganz schön ermpört.
Eigentlich werden bei uns nur der einfache Spicker in Form eines kleines Papierstück und das Heft des Nachbarn benutzt, welches an unserer Schule noch einwandfrei funktioniert.
Meine Mitschüler machen aus 0 Punkten(Note: 6)ganz leicht mal eben um die 8 Punkte (Note: 3). Meist haben die Mitschüler, die neben den 1-2 pro Kurs, noch eine bessere Zensur.
Sehr selten finden bei uns auch unbewertete Tests statt. Anhand solcher Tests merkt man oft, dass alle plötzlich versagen bis auf die 1-2 fähigen Schüler(die so ziemlich als einzige das potential für Abitur besitzen) und die Schüler, die in ihrem Umkreis sitzen. Man erkennt eindeutig, dass desto weiter ein Schüler von einem der wenigen fähigen Schülern sitzt, desto schlechter fällt seine Zensur aus.
Leider fallen auch meist die durch, die zu einer Klausur lernen und nicht spicken, zu denen ich mich selbst zähle. ^^
hallo
heute wurde ich in der mathe sa erwischt, knapp vorm leuten. Meine Freundin hat mit einen Zettel mit den Lösungen geschrieben. De Lehrerin nahm den Zettel aus meinem Bankfach und meinte: Mit dem schwindeln hören wir jetzt sofort auf. Dann musste wir alle abgeben weil die Zeit vorbei war.
Ich bin jetzt total fertig, weil ich mir fürchte, dass ich ein nichtgenügend bekomme.
Kenn ihr euch damit aus?
bitte helfen
hi steffi,
das ging mir vor rund 12 jahren ähnlich. und inzwischen bin ich selber lehrer und denke nur noch mit lächeln daran.
deine lehrerin kann jetzt (rein rechtlich gesehen) machen, was sie will - d.h.: 6, abzug oder neu schreiben lassen. nimm’s nicht so hart. bis in einer weile ist es vergessen. ist doch schon vielen passiert, beim spicken erwischt zu werden.
viel glück trotzdem!
oh ja..heute wurde ich auch erwischt beim spicken..nun hab ich ebenfalls angst dass ich 0 punkte bekomme.. und ich dachte immer ich kann das so gut mitm spicken :( also aufhören werde ich jetzt auf jedenfall!
ich hab jetzt nämlich ziemliche angst um meine halbjahresnote. kann sich die note auch auf das mündliche ausüben? kann das mir jemand beantworten?
aaalso,
Ich denke natürlich auch, dass spicken nicht gut ist, aber wenn man nicht permanent spickt, sondern nur ein Mal, weil man wirklich keine Zeit hatte und hinterher nachlernt, ist es ok.
Ich lerne fast immer, aber bei den richtig guten Lehrern versuche ich manchmal zu spicken um zu wissen, wie viel die nun genau sehen.
Jaja, jetzt werden die gesetzten Lehrer gleich “jugendlicher Übermut” rufen…
Hallo liebe Schüler und Lehrer^^,
bei uns in der klasse ist das spicken mitlerweile schon fast wie ein sport. bei uns ist es in mode gekommen absolut garnichts mehr zu lernen.
der letzte test ist folgendermaßen ausgefallen
23X die 1
0X die 2
1X die 3
0X die 4
0X die 5
1X die 6 =ist natürlich beim spicken erwischt worden ![]()
meine mutter sagt immer “ein arbeitgeber fragt nicht wie die noten entstanden sind”.
damit meint sie das es einen arbeitgeber nicht interessiert, dass man probleme mit dem lehrer hatte oder ähnliches.
—> also habe ich mir gedacht, dann fragt ja auch kein arbeitgeber ob man gespickt hat ![]()
Bei uns gibt es leider zwei total bescheuerte Petzen, die dem Lehrer immer erzählen, wenn sie einen Spickenden sehen. Ich hab irgendwie das Gefühl, dass die Lehrer solche Leute auch nicht leiden können. Unser cooler Lattelehrer meinte mal: “Danke für den Tip, aber ich kann die Leute auch allein erwischen.”
...
rike
also ich denke ich spicke jetzt seit der 9.KLasse, erwischt wurde ich nur bei einem vokabekltest in spanisch
es ist auf jeden fall möglich zu Spicken, ich hab schonLeher gehabt die von sich selbst gesagt haben, sie würden jeden erwischen, die meisten hatten echt schiss vor denen und haben dann bauklötze gestaunt als diemein spicker gesehn haben.
Zum platz: es gibt viele klausuren, bei denen ich mich VOREN hinsetze, wenn möglich so,dass der tisch hinterm Pult steht^^
aba selbs wenn ich vorm pult sitze, einen Meter vorm lehrer isses möglich, hab schon kleines spanishc wörterbuch benutzt obwohlmein tisch am pult stand,war n heidenspass^^
Sorry - Es handelt sich zwar um tolle Vorschläge.
Allerdings habe ich vor ca. 20-25 Jahren selber einige dieser Tricks angewandt, teilweise in leicht modifizierter Form.
Meinen Spick (Misch-/ Spielform des beschriebenen Blattes bzw. Handy-Nr.-Trick bzw. Schmierblattes) hat nie ein Lehrer entdeckt, sogar dann nicht, als 2 von ihnen den Spick direkt vor den Augen hatten.
Einigen Schülern habe ich ihn schon verraten, aber Lehrerkollegen ... nie!
Allerdings: meine Schüler behaupten, ich sei ziemlich unbetrügbar.
Und wer’s schafft, hat’s verdient, oder nicht?
Also ich hab auch eine Methode, die ich in der 8 Klasse angefangen habe zu verwenden. Es hat bestimmt jeder von euch eine Uhr. Schreibt einfach den Stoff mit Computer und dann einfach in kleineren Schrift ausdrucken oder mit drucker verkleinern. Vorm Unterricht den zettel unter die Uhr schieben und dann im Unterricht gemütlich ablesen, aber natürlich müsst ihr vorsichtig sein, weil das auffält. mit etwas übung geht das!!!
Spiecken ist sicher gleichzusetzen mit Doping im Sport und Korruption in der Wirtschaft - wenig Leistung, viel Nutzen.
Auch wenn jemand hier behauptet, dass Arbeitger nicht daran interessiert sind, wie Noten zustande gekommen sind, ist dass zwar richtig - sie interessieren sich aber dafür WELCHE Noten zustande gekommen sind, somit wird ein assozialer Schüler der gespieckt hat einem anderen Bewerber vorgezogen, da er vermutlich bessere Noten haben wird.
Aber vermutlich hat diese ‘Mutter’ in der Schule auch nicht gelernt.
—
yannick meinte am 23.12.2006 dazu:
” Hallo liebe Schüler und Lehrer^^,
bei uns in der klasse ist das spicken mitlerweile schon fast wie ein sport. bei uns ist es in mode gekommen absolut garnichts mehr zu lernen.
der letzte test ist folgendermaßen ausgefallen
23X die 1
0X die 2
1X die 3
0X die 4
0X die 5
1X die 6 =ist natürlich beim spicken erwischt worden
meine mutter sagt immer “ein arbeitgeber fragt nicht wie die noten entstanden sind”.
damit meint sie das es einen arbeitgeber nicht interessiert, dass man probleme mit dem lehrer hatte oder ähnliches.
—> also habe ich mir gedacht, dann fragt ja auch kein arbeitgeber ob man gespickt hat
Langsam wird mir echt klar warum Deutschlands Jugend zunehmen verblödet….
Eine fragt nach Kameras in Schultoiletten, damit man ohne gesehen zu werden spicken kann….die nächste nach übersetzungen….
Was kommt als nächstes? Die Frage ob jemand als Doppelgänger auftritt und für jemanden die Klausuren schreibt??????
Habt ihr schonmal was davon gehört sich mal mit dem Lehrstoff zu beschäftigen?
Hallo
Ich habe heute eine Latein Arbeit geschrieben,für die ich sehr viel gelernt hatte und den Stoff auch beherrschte.
WIr schrieben die Arbeit und sie war super einfach und ich war schnell fertig und freute mich auch total.Dann gab ich meine Arbeit ab,holte etwas aus meinem RUcksack (den ich dann offen ließ) und ging raus umd ie anderen nicht zu stören.Als ich dann wiederkam erwartete mich mein Lehrer schon mit den worten :Na,hast du gespickt?
Er hatte ein Blatt in der Hand worauf ich alles wichtige geschrieben hatte um zu lernen welches (genauso wie meine Lateinbücher und Lateinhefte sowie andere übungszettel) in meinem Rucksack lagen.
Anscheinend war er nachdem ich raus war an meien sachen gegangen und hatte den Zettel herrausgezogen.
Nun will er mir eine 6 geben.
Im übrigen war es ein Din A4 Blatt,also ein wenig sehr groß für einen spicker.
Ich habe gelesen,das wenn man tatsächlich gespickt hat,der Lehrer das aber erst im nachhinein bemerkt, er einem keinen Notenabzug oder sonstige aufbrummen darf. Stimmt das?
Cheers
@Cheers
die antwort liegt auf dieser Seite:
Ein Betrugsversuch liegt nur dann vor, wenn bei der Anfertigung der Arbeit unzulässige Hilfsmittel verwendet werden. Es obliegt dem aufsichtsführendem Lehrer, während der Klausur darüber zu wachen, dass solche Hilfsmittel nicht verwendet werden (aus diesem Grunde finden Klausuren ja auch unter Aufsicht statt).
Ihr Lehrer hätte Sie also während der Arbeit “erwischen” müssen. Im Nachhinein kann er sich nicht mehr auf unerlaubte Hilfsmittel berufen, solange es hierfür keine dringenden Hinweis oder gar Beweise gibt (z.B. durch “Zeugenaussagen” von Mitschülern).
@topic: gelegentlich spicke ich selber habe dabei allerdings kein gutes gefühl, besonders dann wenn ich die arbeit mit ner 1 zurückkriege. Außerdem hat man bei uns in franz z.b keine gelegenheit zu spcken weil wir sooo wenig zeit haben. Aber hier sind meine methoden: Ich schreib den text auf den tisch und stell mein mäppchen davor, und in fächern in denen ein taschenrechner erlaubt is, kann man den text mit bleistift auf den selbigen schreiben, das sieht der lehrer nicht zumal man den rechner auch zuschieben kann, aber das funktioniert am besten auf einer rauehen taschenrechneroberfläche die nicht bei jedem vorhanden ist, aber das beste is imemr noch lernen, dann kann man sich über einen erfolg auch freuen
g stefan
ps: mit meiner tastatur ist die großschreibung leider unmöglich ![]()
Ich finde es o.k., wenn man intelligent spickt, dann muss man es als Lehrer akzeptieren. Leider sind einige meiner Schüler/innen nicht in der Lage, trotz Spickens höchstens ausreichende Ergebnisse zu erzielen!
Fazit: Auch zum Spicken gehört eine gewisse Intelligenz! Schade für die Mühe; warum haben sie wohl beim Vorbereiten ihrer Spickzettel nichts gelernt???? Ihre Überheblichkeit und mangelnde Selbsteinschätzung hat sie wohl daran gehindert!?
Gruß , Arnim
Die Intelligenz in unserer Klasse sieht so aus, dass die Klausuren gemeinschaftlich gelöst werden, also jeder schreibt eine Aufgabe mit Lösung auf einen Zettel und der geht dann ‘rum. So verschaffen sich 1/3 der Mitschüler ihre Zweien.
Hallo,
mir ist was ganz blödes passiert. Da hab ich mal nicht bei ner Arbeit gespickt und werd trotzden erwischt… Wie das geht? Ganz einfach. Die Lehrerin hat meinen Schmierzettel für nen Spicker gehalten. Ich schreib mir das was ich gelert habe erst immer auf ein Schmierblatt wenn die Arbeit ausgetielt wurde. Jetzt stehen da natürlich auch Sachen drauf, die nicht im Zusammenhang mit der Arbeit stehen und glauben will sie mir natürlich auch nicht…
Welche Konsequenzen das haben soll hat sie auch noch nicht gesagt. Aber ich kann euch sagen ich bin kurz vorm Platzen wegen der alten.
Da setzt man sich mal auf seinen Arsch und lert den Stuss und dann so was…
Im prinzip kann die mir doch gar nix oder?
Sie ‘kann’ dir nur nichts, wenn sie den Zettel, den du für deinen Notizen genutzt hast vor der Arbeit als Papier ausgeteilt hatte.
Hallo Hanna
Das wird schwierig.
Würdest du nämlich sonst auch nie spicken, wäre es relativ einfach, über das Benennen etlicher Zeugen in der Klasse den Verdacht erfolgreich zu bestreiten. Auch wenn die betr. Schüler und du noch nicht voll rechtsmündig wären, hätte es der Lehrer jenachdem sehr schwer und müsste vermutlich - notfalls vor Verwaltungsgericht - eine Niederlage einstecken.
Da du nach deinen Worten sonst (fast) immer spickst, fällt dieser letzte juristische Rettungsanker leider weg.
Da kann man nur sagen: Pflege Dein Image früh genug!
Gruss und viel (mehr) Erfolg.
Schülerschreck
Nervt doch ned mit eurem spicken ihr werdets überleben sorry aber wer fragt wenn du erfolgreich im beruf bist noch dannach , wie deine mathenoten in der 7.klasse waren?? Seht doch nicht alles so streng und genießt euer leben solange ihr noch könnt!!!
Naja, Francesco, schaue doch einmal deine Grammtik und Rechtschreibung an. Da ist es schon nötig, dass du etwas lernst und NICHT spickst!
Folgenden Film habe ich allen meinen Klassen gezeigt:
http://www.die-kunst-des-spickens.de/home/
Danach habe ich erklärt, dass ich natürlich auch noch weitere Tricks kenne. Ich passe während der schriftlichen Arbeiten auf, lese keine Zeitung oder so. Wer es dann noch schafft, muss ein echter Superprofi sein.
So 1-2x im Schuljahr erwische ich verzweifelte Anfänger…
Das mit dem “schreib dir einen Spickzettel - lass ihn aber in der Tasche” ist gar kein schlechter Tipp by the way…
Ganz meine Meinung und wer es dann trotzdem schafft: Cleverness ist in jedem Beruf eine Tugend.
MfG
AB
“Cleverness ist in jedem Beruf eine Tugend.”
Das stimmt vielleicht auf einem türkischen Basar
)
Ich halte es allerdings für gefährlich, auch im Hinblick auf die Geschichte, ein Volk von mittelmäßigen und dummen Bürgern heranzuziehen.
Hallo Seb.
das ist natürlich richtig. Die Mär von dem immerspickenden 13er, den nie einer erwischt, kann ich allerdings nicht glauben. An unserer Schule gibt es unter anderen auch ziemlich ausgefuchste Kollegen, die immer mal einen “hochgehen” lassen.
@Seb.
Mensch, schnallt denn hier gar keiner mehr, was als Spässle gemeint war? Erst denken, dann tippen!
Auch der schärfste Kontrolleti wird nicht immer zu 100% verhindern können, dass mal ein Schüler geschickt spickt.
Im Hinblick auf die Geschichte: Noch einen schönen Sonntag!
@seb:
Hast du was gegen Italiener oder was?! Ich bin erstens ein schwäbischer italiener und schreibe umgangssprachlich, das verstehen auch die meisten Menschen, und außerdem lebe ich eben erst seit vier Jahre in deutschland! Ich gehe auf ein ganz normales deutsches Gymnasium und habe mich eben der Schülersprache angepasst! Ich bin stolz, dass ich überhaupt so spreche und lerne sehr wohl, nehme das alles aber eben nicht so streng wie gewisse andere Menschen! Mein Gott sein ihr alle humorlos! Den Schülern auch noch das letzte Quäntchen Spaß am Leben nehmen… vor allem wegen G8… ihr damals vor euren 50 jahren oder so hattet ja noch G9… total entspannend, sogar die dümmsten wären da ja mitgekommen, ihr habt ja gar keine Ahnung wie stressig das ist! Ich lernen jetzt 4 Sprachen: deutsch, französisch, latein, englisch!! Reagiert nicht gleich so Lehrerhaft,da bekommt man echt angst!!!!! ![]()
ich wurde ma bei ner ka erwischt mit nem spicker ganz klein vom pc geschriebn
als der lehrer den sehn wollte hab ich den zerrisen und weiteeschreiben
...und deswegen kann ich bis heute nicht vernünftig am PC tippen…
ich hab meistens einfach den spicker auf dem schoß liegen und wenn der lehrer kommt PULLI DRÜBER =)
wurd nonch nie erwischt =)
aber meistens guck ich mir den spicker so oft an das ich eh schon alles weiß xD
Zielstrebige, aufmerksame Lehrer wischen ALLE ;o)
Das mit dem Pulli kommt im Juli besonders gut und ist wohl nur für Kelly-Fans anwendbar. Sonst seh ich keine Pullis, die sogar über den Schoß gehen. Sonst würde mal ja die Unterhose unter der XXL-Jeans gar nicht sehen (würg)
Übrigens wird der Spicker immer seltener, die Schüler versuchen eher, mal zum Banknachbar zu gugn, Spicker schreiben wäre ja Arbeit…
Guten Rutsch und gute Noten allen tüchtigen, ehrlichen Schülern!
Und denkt dran: Auch Lehrer sind irgendwo auch irgendwie ein Stück weit Menschen! :o)
Einer der bittersten Momente in meiner Schulzeit war, als ich am Ende einer Klausur die Notizen, die ich während der Klausurzeit geschrieben habe mit dem Heft abgegeben habe.
Es war ein offenes Geheimnis, dass ich bei der damaligen Lehrkraft unbeliebt war, deshalb fiel Ihr die Entscheidung leicht ... Note 6.
Dagegen hatte mein Sitznachbar mehr glück, denn ich habe ihn die komplette Klausur abschreiben lassen.
Immerhin konnte ich feststellen welche Note ich hätte bekommen müssen, eine 3+ ... Angesichts des schlechten Verhältnisses zu der Lehrkraft wäre ich wohl im ausreichedem Bereich gelandet.
Im Nachhinein kann man sagen, dass am Ende der Ehrliche der wahre “Dumme” ist.
hey aLso mal erlich spicken ist zwar voll cool wenn man es kann aber sonst keine ahnung ich weiss nicht es ist betrugt man kann das ja nichht immer machen oder`!??!
MfG
Tzz
PS:wie ist es am besten?!
Hey Leute mal ganz ehrlich…
————————————————————————-
ZITAT:
Dies alles wirft ein ziemlich abscheuliches Bild gerade auf die Schülerschaft - legt es doch nahe, dass alle SchülerInnen nichts weiter im Sinn haben, als uns übers Ohr zu hauen und sich mit betrügerischen Methoden Vorteile erschleichen zu wollen.
————————————————————————-
Jeder der spickt schadet doch nur sich selbst….und hauen eher sich übers Ohr…
————————————————————————-
Wenn jemand spickt ist es doch sein eigenes Problem…
————————————————————————-
uund vll wird sich der ein oder andre öfters auch sehr ärgern das er nicht gelernt hat weil er den stoff jezt gebrauchen könnte…
————————————————————————-
Wo ich eigentlich drauf zu kommen wollte :...
Warum “überprüft” ihr die schüler? Es ist ihr problem wenn sie spicken…
.....
————————————————————————-
Und wenn ihr überprüft müsst ihr euch schon mehr einfallen lassen…!Viel mehr denn so könnt ihr vll spicker finden aber nicht spicker die so gemacht wurden dass man sie FAST nicht sieht beim “normalen” “ÜBERPRÜFEN”...(glaubt mir ich hab SPICK-erfahrung und weiss wovon ich rede und es gibt viel mer spickmethoden als nur die aufgezählten)...
————————————————————————-
Naja seht es als “übers Ohr hauen” an…
...aber ihr müsst noch echt viel lernen…
————————————————————————-
es sollte nix gegen Lehrer sein…Ich wollte nur Meine sicht und die sicht vieler andrer schüler erzählen und klar machen…
————————————————————————-
ALSO NOCH VIEL SPAß BEIM KAMPF GEGENS SPICKEN…
mfg
gestreift08
sie sind doch nur geil drauf die schüler zu erwischen…
Ihe seit ja mal cool drauf! Spicken ist schon so ne sache für sich..Ich meine, wenn man was auswendig lernen muss und es wirklich nicht mehr bracuht, kann man sich schon mal ein Spickzettel anlegen.
Jeder hat doch gewiss seine Tricks, wie er sie macht und anwendet.Nur nicht erwischen lassen dabei!!
P.S. Doch leider hört es mit der Spickerei auch irgendwann mal auf, spätestens bei einer Prüfung!! Das riskiert dock keiner oder?!!
hey… meine lehrerin meint im nun nahc der arbeit, ich habe geschummelt… sie meint ich habe meinen spanischtext nicht auwendig gelernt, sondern während der arbeit abgeschrieben.. Darf sie den Teil aus der Benotung rauslassen? Ich bin der Meinung nein, weil wenn ich geschummelt hätte, hätte ich doch erwüscht werden müssen von ihr oder?
Erwünscht ist erwischen nicht…
Gut, ich nehme an, dass du sehr aufgeregt warst, als du hier auf einer Lehrerseite eine Nachricht hinterlassen hast.
Mal unter uns - bemerke ich z.B. bei zwei Banknachbarn bei einer Aufgabe eine seltsame Übereinstimmung, drücke ich ein Auge zu.
Als Lehrer sollte man eben WÄHREND einer Prüfung die Augen offen halten.
Welchen Sinn es hat, eine auswendig gelernten Text als Prüfung abzufragen, lass ich mal offen.
Unterschleif bedeutet Note 6 - sag mir nicht, dass dir das neu ist!
Wir sollten unmal ein Land auswendig können in Spanisch und das habe ich auch geleistet…
Also luat Schulrecht darf sie das nicht so und das haben mir auch andere Lehrer bestätigt… Ich habe mich jetzt einfach an meine Vertrauenslehrerin gewendet… Sie ist der gleichen Meinung wie ich gewesen.. und nun schreibe ich die Arbeit morgen mit den Nachschreibern nach… Wie komisch nett Lehrer plötzlich werden wenn man mit §§ ankommt xD ... Ich glaube wenn ich ihr Sympartischer wäre, hätte sie nichts gesagt, da sie mich aber schon anfang der 12 ten nicht mag( was mich wundert, mit anderen Lehrern habe ich das nicht) hat sie nen Grund gesucht mich mal wieder schlecht zu bewerten… Kling doof, doch ich gehe nun 13 Jahre bald zur schule und ich weiss das sympartie immer mit gewertet wird ... Schade dass Lehrer so sind….
Ich freue mich, dass es zu einer Lösung gekommen ist. Ich wünsche dir, dass du auch in Deutsch deine Lücken im Bereich Rechtschreibung noch schließen kannst!
@valerie:
Nachdem Sie nach eigenen Angaben fast 13 Jahre zur Schule gehen, sollten Sie wiederholt von Ihren -fähigen und unfähigen- Lehrern gehört haben, dass man Texte durchliest, auf Richtigkeit überprüft und “schwierige” Wörter gegebenenfalls nachschlägt, bevor man sie der Öffentlichkeit zugänglich macht. Ihr Text ist einer zukünftigen Abiturientin schlichtweg unwürdig und ich hoffe für Sie (nicht für Ihre Lehrer, die ja fürs Korrigieren bezahlt werden und denen man es deswegen nach Meinung Vieler nicht zu leicht machen sollte), dass er nicht Ihre generelle Arbeitsweise widerspiegelt.
@ valerie: Ich hoffe, mit Deiner Rechtschreibung hast Du nicht auch noch Deutsch-LK, da hilft ja nicht mal mehr die beste Spickmethode…
An meiner Schule sind jetzt binnen kurzer Zeit zwei Schüler beim Täuschungsversuch in Leistungskurs-Klausuren erwischt worden. In der 13 sollte man eigentlich clever genug sein, das nicht zu riskieren.
Sehr amüsant finde ich die Lehrer, die hier in den Kommentaren meinen, sie wüssten alles über ihre Schüler, einfach lächerlich :D besonders Schoetzli übertreibt es damit. Der hinkt dem Schüler immer um ein Stück hinterher, da dem SChüler unendlich viele Türen offen stehen zu betrügen. Ich persönlich benutze einfach meinen Ipod nano, da kann man unendlich viele textdateien draufziehen und den ipod kann man unter jedem Blatt verschwinden lassen, da er nur 4mm flach ist. Sehr effiente TEchnik, verwende ich seit nun schon einem Jahr und es gelingt einfach immer. Ich frage manchmal sogar noch einfach, ob ich den Ipod liegen lassen kann weil ich doch eine Uhr brauche :D dreistigkeit zahlt sich aus. Und immer diese Leute, die sich über Rechtschreibung beschweren, einfahc lächerlich, das hier ist keine Klausur wo alles 100%ig korrekt geschrieben werden muss, der Sinn eines Textes erschließt sich auch mit Rechtschreibfehlern OnkelKlaus. Ich glaube hier geben grade so einige resignierte Lehrer ihre hach so bösen methoden zum besten um ein wenig Aufmerksamkeit zu erzeugen
Mein Spickproblem ist folgendes:
Wir haben einen sehr modernen Grafiktaschenrechner bei uns an der Schule. In diesem kann man sogar eine word Datei anlegen. In Chemie war dieser Taschenrechner ohne jegliche mündliche oder schirftliche Einschränkung zugelassen. Natürlich wurde ich erwischt. Aber ist das überhaupt ein Betrugsversuch oder kann ich meinen Lehrer mit seiner Hilfsmittelformulierung festnageln?
Ich finde spicken etwas ganz normales.
Dies ist jetzt speziell an die Lehrerschaft gerichtet.Ich glaube kaum ,dass Sie früher nicht gespickt haben.Es war schon immer so gewesen und wird auch immer so sein !
Also ich hab auch schonmal gespickt,und wurde nicht erwicht :D.Aber ich spicke nur in notfällen d.h. wenn ich denn stoff enfach nicht in mein hirn bekomme.Also ich versuche immer zu lernen wenn ich merke das ich das nicht hinbekomme schreibe ich mir einen spicker
.
Hallo ich hab auch mal ne Frage es handelt sich hierbei zwar nicht ums spicken aber um Betrug. Wir hatten in der Schule ein Musikprojekt(Liebeslieder) bei dem wir mit einem Partner ein Lied mit Text komponieren sollten. Wir haben viel überlegt was man machen könnte und dann saß ich eines nachmittags an meinem Klavier und hab diese schöne Melodie in meinem Klavierbuch gesehen. Wir haben diese dann auch genutzt aber mit anderer Tonart, anderem Rhythmus und diversen selbst erfundenen Zwischenstücken. dann noch ein immerhin 4 strophiger Text dazu. Wir haben es dann vorgestellt und ich hatte kein schlechtes gewissen dabei da wir wirklich Arbeit hinein gesteckt hatten.Trotz der geklauten Melodie.Alles lief glatt und ich habe schon seit Monaten nicht mehr dran gedacht. Bis heute.Da kam mein Musiklehrer auf mich zu und sagte mir das ich eine 6 wegen Betrug bekomme, weil er bei seinem Klavierunterricht ausgerechnet in dem gleichen Buch das selbe Lied durch genommen hat. Und dann hat er auch noch die Melodie erkannt!
Na ja jedenfalls finde ich das wir trotzdem daran gearbeitet haben , nicht nur die Leistung eines Anderen kopiert haben. Wäre es gerecht wenn er mir die 1 und die 2 die wir bekommen haben ab erkennt und ich stattdessen nur eine 6 bekomme?
Wie denken Lehrer über sowas?
PS. Ich hab echt Angst davor meinem Lehrer wieder unter die Augen zu treten wo er doch eigentlich wirklich nett ist und ich sein Fach mag.Ist mir echt peinlich.
hey ich hab heute einen chemie test geschriebe und wurde beim spicken erwischt ich hatte den zettel unterm tsch liegen und mein lehrer hat es gemerkt
ich wurde zwar nicht nur alleine erwischt aber ich fühl mich ziemlich mies
werde ich jetzt “nur” eine 6 bekommen oder werden meine eltern davon benachrichtigt ???
das wäre echt der horror denn sie könnten mir dann nicht mehr vertrauen und mich ständig kontrollieren
frage: steht es im zeugnis wenn man in einer mathematikschulaufgabe gespickt hat und dann note 6 bekommen hat!
wenn ja, wie steht das drinnen:
nur als “verhalten war nicht immer tadellos” oder steht da zum beispiel “wurde beim spicken erwischt” oder sonst was?? wer weiß das??
kauft euch ein iphone fotographiert das blatt mit den antworten und dann in der std. einfach nur hineinzoomen und losgehts, immer als erster fertig mit den test ![]()
Handy is egal soll halt nur gute kamera und zoom haben ![]()
Ich muss einfach mal was los werden…
Ich habe eine Lateinarbeit geschrieben und ICH habe soo gut dafür gelernt und dann saß ich in der Arbeit und wusste gar nichts mehr und dann hat mein Sitznachbar(Einser Schüler) mir(fünfer Schülerin) den ganzen Text zum abschreiben gegeben das habe ich auch gemacht.. mich hat keiner erwischt aber ich habe ein soo schlechtes gewissen und ich habe so angst das der das merkt glaubt ihr der kann mir noch was ich meine es ist ja irgendwie komisch wenn ich vier jahre lang immer nur vieren fünfen und sechsen geschrieben habe und dann auf einmal ne zwei oda soo
der ist ja nicht dumm…Und ich habe ein soo schlechtes gewissen…
ich habe zumal vor her nie abgeschrieben oder soo ![]()
Also ich kann dir nur sagen wenn der Schüler dir das gegeben hat, dann ist er es selber Schuld da brauchst du kein schlechtes Gewissen haben außerdem kann der Lehrer dir das eh nicht nach Weisen und dann hattest du halt mal nen Glückstreffer mit der Arbeit
und heute zu Tage schreibt eh jeder irgendwann mal ab. Aber wenigstens bist du so anständig und hast schon ein schlechtes Gewissen. Du handelst schon gut fnde ich
Überigends der Trick mit dem iphone ist cool nur bei uns inner Klasse wurde der erwischt das war echt krass
jetzt haben alle die um ihn herum sitzen ne zwei nur er hat ne 6
aba naja ![]()
also ich spicke immer nur in latein und bin da auch nur einmal erwischt worden (eine note abzug). Habe dann in der nächsten arbeit ausnahmsweiße mal net gespickt und dann natürlich wieder….ich habe bei dem schon so viele methoden ausprobiert, dass ich die für mich perfekte 100% sichere spickmethode kreiert habe
....ich verrate sie euch, wenn ich morgen meine letzte arbeit bei diesem lehrer geschrieben habe ![]()
ICh hab ers ein paar mal gespickt und wurde nicht erwischt aber was man heute nciht alles machen kann
ich gucke viel galileo und da wurd schon oft spicken gezeigt aber auch totale Nieten
(mit nem RC-heli anfliegen(wirklich echt beknackt)oder den spicker zu schießen) Die alten methoden zuns doch gut und wenns nicht grad ne fremdsprache ist dann weiß mann doch sowieso was draufsteht ![]()
Sehr verehrte Lehererschaft,
Ich - als einer ihrer Schüler - möchte sie darauf hinweisen, dass wir durchaus dazu imstande sind Internetseiten wie diese zu finden und anderen Mitmenschen mitzuzeilen.
Versuchen sie bitte erst gar nicht Spickversuche von Schülern zu unterbinden, da das Unterbinden sie als Respektperson uncool macht und diese Schüler später eh ihre Konsequenzen daraus ziehen werden.
Ich als begnadeter Spicker habe in meinem unvorstellbaren Glück noch die Kurve bekommen und schaffe meine Arbeiten, Klausuren & Tests ohne auf diese manchmal genialen Methoden zurrückgreifen zu müssen.
Ps: Rechtschreibfehler habe nicht ich, sondern mein Deutschlehrer zu verantworten
MfG: Ein Schüler
Achso und nochwas AN ALLE SCHÜLER DIE DAS HIER LESEN: Seid doch bitte nich so doof und schreibt eure Spicktipps auf öffentliche Seiten wie Spickmich oder so
SONDERN schreibt tipps ins SchülerVZ - wo Lehrer in der Regel keinen Zutritt haben. ICQ oder so tuns bestimmt auch
Spicken ist so eine Sache… Um ehrlich zu sein, ich kann an einer Hand abzählen, wie oft ich das gemacht habe. Erwischt wurde ich nie.
Es haben eher alle möglichen Leute von mir abgeschrieben… Aber bisher gab es kaum eine Klassenarbeit, bei der mir das Wert war. Mir kommt es so vor, als ob wir gar nichts mehr lernen würden…
Die beste Methode ist allerdings, einfach nach beendeter Arbeit das Heft mit einem anderen zu tauschen und so durchkorrigieren. Machen bei uns total viele, die Lehrer merken nichts- oder wollen nichts merken, kommt fast auf das Selbe raus.
Ich habe kürzlich einen Test schreiben lassen. Während der Bearbeitungszeit stellte ich mehrfach den Austausch (verbal und gestikulierend) zwischen einigen Schülern fest. Ich schritt zur “Tatzeit” nicht ein, um unnötige Unruhen zu vermeiden. (Die Note der betreffenden Personen stand bei dem vorliegen Tatbestand für mich eh schon fest). Da ich es vorzog, die Arbeitsatmosphäre zu schützen, informierte ich die betreffenden Schüler erst nach dem Ende der Bearbeitungszeit darüber, dass ich ihre Arbeit mit ungenügend bewertete.
Jetzt meine Frage: Hätte ich schon zur “Tatzeit” einschreiten müssen (um das Fehlverhalten mit ungenügend zu bewerten), oder ist auch mein “verzögertes” Quittieren dieses Verhaltens legitim?
@hessen2012
Im Nachhinein hast Du rechtlich keinerlei Handhabe. Täuschungsversuche, z.B. durch Gestikulieren oder “Flüstern”, müssen unmittelbar geahndet werden.
Geben Sie Ihren Kommentar hier ein:
Hinweis: Der Kommentar wird von einem Moderator geprüft.
1358 Einträge, 12037 Kommentare
Seite generiert in 0.6197 Sekunden bei 155 MySQL-Queries
104 Lehrer/innen online (3 min Timeout / 209 )





