Lehrerfreund-Newsletter 27.02.2011 28.02.2011, 00:39

Lehrerfreund-Newsletter vom 27.02.2011 mit folgenden Themen: Guttenberg, Unterrichtsmaterial zum Deutsch-Abitur in Baden-Württemberg 2011, Schulhomepage und Intranet mit Joomla bauen, im Vortrag erörtern/argumentieren, Liste aller Bildungsserver.

Sehr geehrte Damen und Herren,

die Guttenberg-Affäre ist ein Präzedenzfall für Schule und Hochschule, wo zunehmend ein straffes Vorgehen gegen Plagiarismus notwendig ist.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3832/

Passend dazu:

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Inhalt dieses Newsletters:

1. Höchstes Kommentaraufkommen der letzten 21 Tage
2. Deutsch-Abitur Baden-Württemberg
—- Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter zu
———Der Besuch der alten Dame
———Michael Kohlhaas
———Der Proceß
—- Prognose: Abituraufgaben 2011
3. Workshop: Schulhomepage und Intranet für die Schule mit Joomla bauen
4. Übung: Im Vortrag strukturiert argumentieren
5. Liste aller Bildungsserver (Stand 2011)
6. Wenn Guttenberg Ihr Schüler wäre - wie würden Sie reagieren?
7. Auf Wiedersehen

———Hinweis - Start———

Experimente zu »Naturwissenschaft und Technik«

- Eine Kerze ausblasen
- Metall schwimmt
- Chemisch Wasser ansaugen

Und viele weitere Versuche für alle Schulformen und Klassenstufen:
http://tec.lehrerfreund.de

———Hinweis - Ende———

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1. Höchstes Kommentaraufkommen der letzten 21 Tage
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Besonders ausführlich diskutiert wurden seit dem letzten Newsletter:

23 neue Kommentare zu
—- Wie viel verdienen Lehrer/innen?
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2770/P700/

9 neue Kommentare zu
—- Apples iPad als iErlegende Wollmilchsau für den Unterricht?
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3662/

7 neue Kommentare zu
—- 4 = 5: Zeugnisnote darf vom rechnerischen Mittel abweichen
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3762/

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2. Deutsch-Abitur Baden-Württemberg
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Kommentar zu Aufgaben 2010; Prognose für 2011
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Die Deutschlehrerin Db (JKG Bruchsal) hat in den letzten Jahren einige zutreffende Voraussagen für die Themen für das Deutsch-Abitur gestellt (2009: 100%!); letztes Jahr lag sie leider daneben. Wie vor jedem Abitur hier ein fundierter Kommentar zu den Aufgaben 2010 (Kohlhaas, Proceß, Räuber) und ihrer Verteilung auf die einzelnen Aufgabentypen - und natürlich wieder eine Prognose, wie das Deutschabitur 2011 aussehen könnte.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3830/

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Deutsch-Abitur: Einleitung zum Interpretationsaufsatz - Infobausteine
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Im Interpretationsaufsatz beim Deutschabitur ist eine allgemeine Einleitung zum Werk üblich, die man am besten zu Hause vorbereitet. Sie finden hier zur Vorbereitung der Einleitung ein Arbeitsblatt, mit dem entsprechende Info- oder Textbausteine vorstrukturiert werden; außerdem Tabellen für die Umsetzung der Einleitungen zu “Die Räuber”, “Michael Kohlhaas”, “Der Proceß” und “Der Besuch der alten Dame”.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3387/

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Vergleich: Ausgangssituation bei ‘Besuch d. alten Dame’, ‘Kohlhaas’ und ‘Process’
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Die Ausgangssitation der drei Lektüren »Michael Kohlhaas«, »Der Besuch der Alten Dame« und »Der Process« führt zu interessanten Erkenntnissen: Alle Protagonisten befinden sich in einer Situation, deren Weiterentwicklung durch äußere Einflüsse behindert wird. Die erste Begegnung mit der ‘Gegenseite’ blockiert die Pläne (?) der Figuren Alfred Ill, Michael Kohlhaas und Josef K. - Arbeitsblatt (Tabelle) mit Lösungsvorschlag.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3824/

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Epilog im Himmel: Vergleich ‘Besuch der alten Dame’, ‘Michael Kohlhaas’ und ‘Der Proceß’
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In diesem Unterrichtsvorschlag werden die drei Lektüren “Der Besuch der alten Dame”, “Michael Kohlhaas” und “Der Proceß” im Rollenspiel verglichen, indem einzelne Figuren aufeinandertreffen. Zu jeder der Lektüre finden Sie hier eine in Kategorien geordnete Liste zahlreicher Protagonist/innen, in deren Rollen die Schüler/innen schlüpfen.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3825/

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3. Schulhomepage und Intranet für die Schule mit Joomla bauen
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Hier erfahren Sie, wie Sie mit Joomla 1.5 eine Schulhomepage und/oder ein vollwertiges Intranet für Ihre Schule bauen können, das einer sehr teuren, kommerziellen Lösung fast das Wasser reichen kann. Sie verwenden dazu meist kostenlos erhältliche Erweiterungen für Joomla. Alle Beschreibungen und Erklärungen sind auf dem Stand vom Februar 2011.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3823/

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4. Übung: Im Vortrag strukturiert argumentieren
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Die Schüler/innen wenden ihre Kenntnisse aus der Unterrichtseinheit “Erörterung” an, indem sie Themen für einen Vortrag/ eine Präsentation strukturieren (Blockprinzip oder Reißverschlussprinzip) und den Vortrag durchführen. Dabei sollen die Schüler/innen lernen, ihre Zuhörer/innen zu überzeugen (und nicht: sie sinnlos in Grund und Boden zu präsentieren). Arbeitsblatt, Tafelbild, Unterrichtsablauf - Niveau Sek I/Sek II.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3828/

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5. Liste aller Bildungsserver (Stand 2011)
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Jedes Bundesland betreibt einen eigenen sog. Bildungsserver (auch: “Landesbildungsserver”). Dort findet sich ein Angebot rund um Schule, Lehrpläne, Unterrichtsmaterial, Bildungspolitik und News. Je nach Bundesland sind die Bildungsserver von sehr unterschiedlicher Qualität. Aktualisierung der Links und Screenshots 12.02.2011.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2201/

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6. Wenn Guttenberg Ihr Schüler wäre - wie würden Sie reagieren?
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Schüler/innen haben bisweilen eine Haus- oder Facharbeit anzufertigen (wie Guttenberg seine Dissertation). Sie haben eine Selbstständigkeitserklärung beizufügen, in der sie ehrenwörtlich versichern, alle verwendeten Quellen gekennzeichnet zu haben (wie Guttenberg in seiner Dissertation). Wenn sich herausstellt, dass ohne Quellenabgabe abgeschrieben worden ist und die Schüler/in den Betrug frech leugnet, dann ... tja ... was dann?
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3832/

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7. Auf Wiedersehen
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Und wenn ein Schüler fälschen tut,
Dann frag ich ihn mit großer Wut:
“Was fällt dir ein, du frecher Zwerg?
Du bist so schlimm wie Guttenberg!”

(Narrhallamarsch)

Launige Grüße von
Dem Lehrerfreund

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