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Unterrichtsmaterialien

Deutsch Unterrichtsmaterial “Literatur”: Themen von A-Z 03.05.2009, 21:45

Eine umfangreiche, kommentierte Linkliste zu Unterrichtsmaterialien aus dem Bereich Literatur für den Deutschunterricht (v.a. Sek I/II). Überarbeitung und Linkprüfung 03.05.2009.

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*** Gedichtinterpretation bei Michael Breddin
Ausführliche, starke Übersicht über Techniken der Analyse und Interpretation von Gedichten mit vielen Beispielen
*** Gedichtinterpretation
Sehr gute Übersicht zu den Arbeitstechniken von Pohl
Büchner: 'Woyzeck'
Ausführlicher Entwurf: Sachanalyse, didaktische Analyse und Stoffverteilungsplan/Verlaufsplan für eine 8stündige Unterrichtseinheit; außerdem Unterrichtsprojekt: Szenische Improvisation einer Gerichtsverhandlung zum Fall Woyzeck. Gefunden über Fachdidaktik Deutsch an der HU Berlin
Borchert, Wolfgang: Die Küchenuhr
Inhaltsangabe und Interpretation zu Wolfgang Borcherts 'Küchenuhr'; ganz gut gemacht, wichtigste Aspekte sind erfasst
Andersch, Alfred: Sansibar oder der letzte Grund
Beispielseite aus einer kostenpflichtigen Schrift, in der Schreibanlässe zu verschiedenen Thematiken vorgestellt werden.
Anne Frank Tagebuch
Unterrichtsvorschläge zu "Das Tagebuch der Anne Frank" (Material, Links usw.) bei geschichtsunterricht-online.de
Aufsatz - für Lehrer
Beurteilungskriterien, Korrekturzeichen, Rückgabe der Arbeit usw. (duonline.de)
Balladen in Deutsch und Musik
Becker, Jurek
bei zum.de
Becker, Jurek: Jakob der Lügner
Anregungen, wie Schlüsse neu geschrieben werden können, mit konkreten Arbeitsaufgaben
Belsazar - Gastmal des Belsazar - das Bild von Rembrandt
Außerdem ausführliche Hinweise zur Geschichte und Interpretation des Bildes. Bild kann von der Seite runtergeladen und auf Folie ausgedruckt werden.
Böll, Heinrich: An der Brücke
Kurze Zusammenfassung und Interpretation von einer Schülerin.
Böll, Heinrich: An der Brücke - Fragen an den Text
Einige Fragen zum inhaltlichen Verständnis, drei Interpretationsfragen
Borchert, Wolfgang: Die Küchenuhr
Sehr gute, übersichtliche Interpretationsgrafik zu Borchert: Die Küchenuhr
Klausuraufgaben Deutsch
Zur Suche muss ein Schlagwort ohne Umlaute (!) in das Freitextsuchfeld eingetragen werden. Dann findet man Klausuraufgaben u.a. zu Heinrich Böll: Ansichten eines Clowns, Abendständchen (Brentano), Andorra (Max Frisch), Antigone (Sophokles), Das Leben des Galilei (Bertolt Brecht), Das Parfüm (Patrick Süskind), Der Antrag (Gabriele Wohmann), Der gute Mensch von Sezuan (Bertolt Brecht), Der kaukasische Kreidekreis (Brecht), Der Sandmann (E.T.A. Hoffmann), Die drei dunklen Könige (Wolfgang Borchert)j, Das Parfüm (Patrick Süskind) und viele mehr.
Böll, Die verlorene Ehre der Katharina Blum - Unterrichtsreihe
Klasse 10, duonline.de
Borchert, Wolfgang: Die drei dunklen Könige (hausarbeiten.de)
Aufsatz "Zukunftsperspektiven in den Werken Wolfgang Borcherts (Untersucht an der Erzählung 'Die drei dunklen Könige')" - Analyse der Erzählung
Boyle: America - Unterrichtsreihe
Klasse 12, duonline.de
Brecht, Bertolt – Die Dreigroschenoper
Wichtige Materialien (Vorlage, Hintergründe, Beggar?s Opera etc.) – bei zum.de
Brecht, Bertolt: Das Leben des Galilei
Schreibanlässe für kreatives Schreiben: Zu jedem Bild konkrete Aufgabenstellung (Dautel)
Brecht, Bertolt: Mutter Courage
Schreibanlässe, mit Hinweise zur Auswertung
Brecht: Das Leben des Galileo Galilei
Starke Unterrichtsmaterialien von Dautel (Arbeitsaufträge, Material, Skripte etc.) – bei zum.de
Brecht: Kaukasischer Kreidekreis - Lehrprobe
"Der kaukasische Kreidekreis" - die Kreidekreis-Szene als Grundlage einer rezeptiven und produktiven Auseinandersetzung mit einem dramatischen Text (8. Klasse) - oberfrank.de. Datei muss per E-Mail beim Autoren angefragt werden.
Brecht: Leben des Galilei - Unterrichtsreihe
Kl.12, duonline.de
Die weiße Frau – Zweite Staatsarbeit
Projektorientierter Unterricht in der Fächerverbindung Deutsch und Geschichte zu einer Berliner Sage, durchgeführt in einer 6. Klasse des Gymnasiums. Zweiter Link im Bereich "Staatsexamensarbeiten".
Döblin: Berlin Alexanderplatz
Projekt eines Leistungskurses 13, u.a. mit Klausurthemen (kreatives Schreiben) und Beispiellösungen
Drewitz, Ingeborg – Gestern war heute
Sehr umfangreiche Ansammlung von Materialien für den Deutschunterricht, z.B. Schreibanlässe, Stichwort Frauenliteratur, Konstellationen im Roman etc. – bei zum.de
Drewitz, Ingeborg: Gestern war heute
Schreibanlässe von Dautel
Droste-Hülshoff: Die Judenbuche - Projekt einer Klasse 9
Eine von Schüler/innen einer 9. Klasse gestaltete, schön gemachte Website zur Judenbuche mit sehr brauchbaren Materialien - darunter ein Hörspiel zur Judenbuche, die Novelle als Bildergeschichte, Inhaltsangabe, umfangreiche Biografie von Annette von Droste-Hülshoff, Vorstellung der Hintergründe und Darstellung der Hauptpersonen Friedrich Mergel, Margret Mergel, Simon Semmler und Johannes Niemand. Außerdem verschiedene (teilweise sehr knapp) bearbeitete Schulaufgaben (Zeitstruktur, Analyse des Eingangsgedichts, Interview mit Friedrich Mergel, Naturereignisse u.v.m.
Droste-Hülshoff: Die Judenbuche
Projekt einer Klasse 9
Eichendorff, Joseph Freiherr von: Aus dem Leben eines Taugenichts - Unterrichtseinheit
Ca. 12-13-stündige Unterrichtseinheit bei Lehrer online.
Eichendorff: Taugenichts - unterrichtsrelevantes Material/Interpretation bei zum.de
Kurze Übersicht: Eichendorff und die deutsche Romantik, Themen und Motive romantischer Literatur, kurze Zusammenfassung mit Arbeitsfragen zu einzelnen Abschnitten, Tafelbilder "Romantische Motive im 'Taugenichts'" und "Romantische Lieder im 'Taugenichts'"
Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts - Hypertext mit vielen Materialien
Hypertext eines Grundkurses Deutsch mit Bildern, Inhaltsangabe der Novelle "Aus dem Leben eines Taugenichts", Charakterisierung, Liebesthematik, Übersichtstext zur Romantik, romantische Motive, Stilistik und zur Musik der Romantik (inkl. Interpretationsansätze zu den romantischen Liedern im Taugenichts: "Wem Gott will rechte Gunst erweisen" und "Schweigt der Menschen laute Lust")
Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts - verschiedene Hintergrundinformationen
KNappe Informationen zu folgenden Themen: Autor und Werk, Inhalt und Thema der Novelle, Aufbau und Struktur, Figurencharakterisierung/-konstellation, Erzählweise, Zentraler Konflikt, Dingsymbol/Leitmotiv, Literaturgeschichtliche Einordnung
Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts - Fotoroman
Von Schülern geordnet nach einzelnen Kapiteln erstellt, kann im Unterricht auf Sinn und Richtigkeit überprüft werden.
Wolfenstein "Städter"
Interpretation zu Wolfenstein "Städter" - Expressionismus; Musterklausur Klasse 12
Fabeln im Deutschunterricht: - Aesop, LaFontaine, Lessing
Viele didaktische Vorschläge und Unterrichtsmaterial von Udo Klinger (u.a. Gattungsgeschichte, Figureninventar, Aufbau usw.); außerdem Fabelsammlung, mit ausführlichen Darstellungen zur Fabel im Deutschunterricht, Gattungsgeschichte usw.
Fontane, Theodor: Die Brück' am Tay
Ausführlicher Unterrichtsentwurf (zwei Unterrichtsstunden) zur Ballade "Die Brück' am Tay": Fragen zum Inhalt, Diskussion über die Sicherheit von Bauwerken, Vergleich der Ballade mit Zeitungsberichten aus dem Jahr 1880 (Vorlage!), Lernziele, ausführliche Beschreibung der Inhalte.
Fontane: Effi Briest - Unterrichtsmaterial bei Der Lehrerfreund
Eine Sammlung von unterrichtsrelevanten Materialien zu Fontanes 'Effi Briest' - Arbeitsblätter, Unterrichtsvorschläge, Abitursvorbereitung
Fontane: Irrungen, Wirrungen - kommentierte Linkliste
beim Lehrerfreund
Fontane: Irrungen, Wirrungen - Unterrichtsentwurf zum Ende des Romans
Unterrichtsentwurf mit arbeitsteiliger Gruppenarbeit, Klasse 12 bei 4teachers.de (kostenlose Registrierung erforderlich)
Fontane, Theodor: Irrungen, Wirrungen
kurze Zusammenfassung von "Irrungen, Wirrungen" und knappe Vorstellung relevanter Interpretationen/Sekundärliteratur. Außerdem Hinweise auf Hör-CDs und ihren Einsatz im Unterricht.
Frisch, Max: Andorra
Kostenlose Auszüge aus den 116seitigen Lehrerhandreichungen, bei zum.de
Gedichte und Dichten in Klasse 5
bei zum.de
Goethe: Iphigenie auf Tauris - Unterrichtsmaterial bei zum.de
Übersicht über das Drama, didaktische Interpretation der einzelnen Akte, Tafelanschriebe, Arbeitsschritte zur Analyse einer Szene, Klausurvorschlag
Goethe: Iphigenie - unterrichtspraktische Gedanken (lindenhahn.de)
Umfassender Aufsatz zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" mit vielen unterrichtspraktischen Hinweisen, einigen Materialien; hohes Niveau (Grundkurs 12)
Hauptmann, Gerhart: Die Ratten
Projekt eines Leistungskurses 12: Inhalt journalistisch aufbereitet, Infos zum Naturalismus, Klausurthemen mit Lösungsbeispielen
Gewinner und Verlierer
Der Historische Roman und sein Beitrag zum Literatursystem der Restaurationszeit (1815-1848/49)
Goethe - Hausaufgaben
Hier finden sich online Hausaufgaben rund um Goethe (Erlkönig, Lorelei etc.)
Gotthelf, Jeremias: Die schwarze Spinne
Übersicht: Autor, Werk, Zusammenfassung, Charakterisierung der wichtigsten Figuren/Figurenkonstellation, Erzählweise, zentraler Konflikt, Dingsymbol/Leitmotiv, literaturgeschichtliche Einordnung, teilweise etwas knapp
Hebel, Johann Peter: Kalendergeschichten
Ausführlicher Unterrichtsvorschlag (20 Seiten) mit Sachanalyse zu den Kalendergeschichten, zwei didaktische Analysen, zwei Unterrichtseinheiten zu "Kannitverstan" und "Unverhofftes Wiedersehen" mit Materialien, Tafelbildern und Stundenverläufen. Gefunden über Fachdidaktik Deutsch an der HU Berlin
Hoffmann, E.T.A.: Der Sandmann
Umfangreiches Hypertextprojekt zu E.T.A. Hoffmanns Der Sandmann (Initiiert von Dieter Schrey)
Hölderlin in der Schule
bei zum.de
Hörspiel: Unterrichtseinheit "Kurzprosa und Hörspiel"
Komplette 4stündige Unterrichtseinheit Hörspiel mit allen Schülermaterialien, angefertigt im Rahmen einer schulpraktischen Übung der Uni Rostock; Thema ist die Kurzgeschichte "Fünfzehn" von Reiner Kunze, auf deren Grundlage ein Hörspiel angefertigt wird, zuvor Erarbeitung der Grundlagen des Hörspiels. Sehr ausführlicher Unterrichtsentwurf (4. Stunde fehlt?!), downloadbar als pdf.
Ibsen: Nora - Unterrichtsreihe
Klasse 12 bei duonline.de
Jahreszeitenlyrik - Unterrichtseinheit
Klasse 6, bei zum.de
Jandl: ottos mops - Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf bei Lehrer-Online für die Klasse 5; im Zentrum stehen Klanglichkeit und Bildlichkeit des Gedichts.
Jandl, Ernst: ottos mops - Unterrichtsentwurf, Klasse 5 (4teachers.de)
Unterrichtsentwurf für Klasse 5, Hauptschule - Analyse des Gedichts "ottos mops" und Nachgestaltung. Kostenlose Registrierung bei 4teachers erforderlich.
* Interpretationen zu verschiedenen literarischen Werken
Dieter Schrey interpretiert ausführlich (!!), übersichtlich und kompetent: Franz Kafka: Der Prozess, Joseph Roth: Hiob, Christa Wolf: Cassandra, Hugo von Hofmannsthal: Lyrik des jungen Hofmannsthal, E.T.A. Hoffmann: Der goldne Topf, E.T.A. Hoffmanns "Mythos Dresden", E.T.A. Hoffmann: Hinweise zu: Der Sandmann, Bertolt Brecht: Die unwürdige Greisin, Walther von der Vogelweide: Ich saz uf einem steine, Ingeborg Bachmann: Freies Geleit, Eduard Mörike, "Um MItternacht"; außerdem 14 Lyrik-Kurzinterpretationen zu Gryphius, Hofmannswaldau, Goethe, Schiller, Eichendorff, C.F. Meyer, Hofmannsthal, Rilke, Trakl, Benn, Eich, Bachmann, Piontek, Kunze
Jugenditeratur mit Neuen Medien
Neue Medien im DU am Beispiel Kinder- und Jugendliteratur
Kafka, Franz - diverses
Unter anderem Arbeitsblätter für den Unterricht usw. (Werk -> Material), auch sonstige Materialien (Seite laedt sehr langsam!)
Kafka: Gibs auf - Arbeitsanweisungen
bei teachsam.de
Keller, Gottfried: Kleider machen Leute
Unterrichtseinheit zur Transformation des erzählerischen Textes in szenische Darstellung, mit (Gruppen-)Aufgaben, Video der szenischen Arbeit usw.
Keller, Gottfried: Kleider machen Leute - Prozess
Zeitungsartikel, Rollenvorschläge für eine Gerichtsverhandlung (Dautel)
Keller, Gottfried: Romeo und Julia auf dem Dorfe - Unterrichtsmaterialien
Gute Unterrichtsmaterialien beim Collegeradio (br-online.de), u.a. mit Arbeitsblättern, Audiobeiträgen und didaktisch-methodischen Überlegungen.
Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe - unterrichtsrelevante Interpretation, Arbeitsaufträge, Tafelbilder (Dautel)
Kurze Übersicht über die wichtigsten Aspekte des Romans von Dautel.
Kleist, Heinrich von: Unterrichtsmaterialien
Kleist: Michael Kohlhaas
Textanalyse Hinrichtungsszene, Arbeitsfragen und Lösungsvorschläge.
Kreuder, Ernst: Was der Kolkrabe den Tieren riet
Unterrichtsskizze mit Vorschlägen zu Impulsfragen/Arbeitsanregungen
Lebert: Crazy - Unterrichtsreihe
Klasse 10, bei duonline.de
Lenz, Jakob Michael Reinhold – wichtige Materialien
Verweise auf die einzelnen Unterseiten bei zum.de, z.B. Leben und Werk, Goethe über Lenz, Der Hofmeister, Büchners Lenz. Links meist zu sehr nützlichen Materialien. Bei zum.de
Lessing: Emilia Galotti
Links auf dem Hamburger Bildungsserver: Volltext von "Emilia Galotti" bei Projekt Gutenberg, Volltext im ausdruckbaren PDF-Format, verschiedene Inhaltsangaben, teilweise mit Interpretationsansätzen
Lessing: Emilia Galotti im Licht der Aufklärung - Unterrichtsmaterial
"Erziehung als eine Grundidee des aufklärerischen Bürgertums" mit Figurenkonstellation und Textstellen zu einzelnen Figuren, Zuordnung zu aufgeklärter/absolutistischer Adel/Bürgertum; weitere relevante Informationen zur Epoche "Aufklärung". Für Emilia Galotti zur Mitte der Seite runterscrollen.
Lessing, Gotthold Ephrain: Nathan der Weise - diverse Materialien
Verschiedene Materialien zu "Nathan der Weise" von Lessing: Biografie, Volltext, Schülerarbeiten, Interpretationen des Dramas, Aufklärung, Kreuzzüge, Schreibwettbewerb mit Beispielen, Themen für eine literarische Erörterung
** Lessing: Nathan der Weise - Unterrichtsmaterial bei teachsam
Eine richtige Menge guten Material: Entstehungsgeschichte, historischer Hintergrund, Handlungsverlauf, Figurenkonstellation, Charakterisierung der einzelnen Figuren, sprachliche Form (Blankvers), Textauswahl, Klausuren zu Nathan, Saladin und Al-Hafi
Lessing: Nathan der Weise - Zusammenfassung
Kurze Zusammenfassung des ganzen Dramas, Interpretation 5. Akt 2. Szene
Lessing: Nathan der Weise - Materialien auf dem Hamburger Bildungsserver
Verschiedene Links zum Volltext, Inhaltsangaben/Zusammenfassungen, Interpretationen (Ringparabel, Dialoganalyse, Klausurvorschläge, Unterrichtsbausteine zum Nathan: Entstehungsgeschichte, Historischer Hintergrund, Handlungsverlauf, Figurenkonstellation, Textauswahl - mit Fragestellungen und Klausurvorschlägen, Aufführung und Wirkung
Lessing, Gotthold Ephraim: Emilia Galotti - Charakterisierungen, Inhaltsangaben
Charakterisierung der einzelnen Figuren Emilia, Odoardo, Claudia, Prinz, Marinelli, Conti; kurze Zusammenfassung jedes einzelnen Aufzuges; kurze Interpretation des Dramas; einige Arbeits-/Interpretationsfragen zu ausgewählten Textstellen
Lyrik - Unterrichtsreihe
Klasse 11, bei duonline.de
Lyrik - Visualisierendes Interpretieren
Von Breddin - sehr starker, übersichtlicher Text mit Grafiken/Bildern - super!
Lyrik: Stadt im Gedicht - Unterrichtsreihe
Klasse 10, bei duonline.de
* Lyrik: Gedichte und Dichten in Klasse 5
Unterrichtseinheit Lyrik - Gattungsmerkmale, kreative Eigenproduktion. Im Einsatz dabei: Textverarbeitungsprogramme. Gewohnt stark von Klaus Dautel.
Lyrikinterpretation (D. Schrey)
Gut gemachte, einleuchtende Anleitungen, wie Gedichte interpretieren werden
Lyrik-Links und -Materialien bei Lehrerfreund
Arbeitsblätter, Links, Rezension zum Thema "Lyrik im Unterricht"
Mann, Klaus: Mephisto
Dichtung und Wirklichkeit (Schulfernsehen v. br-online.de; meist mit Lernzielen, didaktischen Hinweisen, Material usw.)
Miller: Hexenjagd - Unterrichtsreihe Klasse 10
bei duonline.de
Mit Jeans in die Steinzeit
Unterricht mit Interneteinsatz, gute related Links
Mit Jeans in die SteinzeitProjekt einer Klasse 6
Mörike, Eduard: Um Mitternacht
Starke Unterrichtsmaterialien von Dieter Schrey: Interpretation, Vorschläge zum Unterrichtsverlauf, Arbeitsfragen, Gruppenarbeit etc.
Motive der Dichtung - Außenseiter
Schulfernsehen v. br-online.de; meist mit Lernzielen, didaktischen Hinweisen, Material usw.
Motive der Dichtung - Liebende
Schulfernsehen v. br-online.de; meist mit Lernzielen, didaktischen Hinweisen, Material usw.
Novellen
Links zu Inhaltsangaben, teilweise mit Tafelanschrieben usw. (zum.de)
ödön von Horvath
Sammlung von Materialien und Inhaltsangaben zu verschiedenen Werken.
Parabolische Literatur - Unterrichtsreihe
Klasse 11, bei duonline.de
Plenzdorf, Ulrich: Die neuen Leiden des jungen Werther
Arbeitsaufträge für produktionsorientierte Gruppenarbeit, Schreibanlässe
Preußler, Otfried: Krabat - Unterrichtseinheit
Vollständige Unterrichtseinheit zu Preußlers "Krabat" mit ausführlicher Sachanalyse, didaktischer Analyse, Reihenplanung einer 4wöchigen Unterrichtseinheit (16 Stunden), Literaturangaben. Gefunden über Fachdidaktik Deutsch an der HU Berlin
Remarque, Erich Maria: Im Westen nichts Neues
Didaktische Analyse nach Klafki, Stoffverteilungsplan (12 Stunden), ausführlicher Verlaufsplan einer Stunde "Die Duval - Episode“ mit Arbeitsblatt. Gefunden über Fachdidaktik Deutsch an der HU Berlin
Romananfänge - Unterrichtsreihe
Wie fangen Romane an - Klasse 12, bei duonline.de
Schiller: Kabale und Liebe - Unterrichtsreihe
Klasse 12, bei duonline.de
Schiller: Kabale und Liebe - Unterrichtsmaterial bei Der Lehrerfreund
Eine Sammlung von unterrichtsrelevanten Materialien zu Schillers Kabale und Liebe - Arbeitsblätter, Unterrichtsvorschläge, Abitursvorbereitung
Schiller: Die Räuber - Links zu Unterrichtsvorbereitung/-material, Rezension
bei lehrerfreund.de
* Schiller: Kabale und Liebe - Analyse, Arbeitsanweisungen
Sehr ausführliche Analyse, starke Arbeitsanweisungen zur Texterschließung
Schlink, Bernhard: Der Vorleser
Gut gemachte, umfangreiche Site, enthält u.a.: Inhaltsangabe, Zeitstrahl, Rezension, Infos zum Autor, Charakterisierende Briefe, Identitäts-Profile, div. Sachtexte (z.B. zur Schuldfrage)
Schnitzler, Arthur: Novellen
12stündige Unterrichtseinheit zu ausgewählten Novellen von Arthur Schnitzler ("Die Frau des Richters", "Sterben"). Unterrichtsentwurf enthält karge Sachanalyse, didaktische Analyse, Verlaufsplan (Unterrichtseinheit in 2 Blöcken: Erzähltheorie, Arbeit mit den Texten unter Berücksichtigung des ersten Blocks, Schwerpunkt Erzählsituation). Gefunden über Fachdidaktik Deutsch an der HU Berlin
Shakespeare: Romeo und Julia - Unterrichtsreihe
Komplette Unterrichtsreihe zu Shakespeares "Romeo und Julia", herausgegeben vom Sign-Projekt in Zusammenarbeit mit dem Staatstheater Oldenburg. Die einzelnen Unterrichtsbausteine können als separate PDF-Dateien heruntergeladen werden, möglich ist auch der Download des Komplettpakets als PDF: Unterrichtsreihe Romeo und Julia (pdf)
Storm: Der Schimmelreiter - Unterrichtsreihe
Klasse 9, bei duonline.de
Süskind, Patrick: Das Parfüm (ldl.de)
Verschiedenes nützliches Material "Lernen durch Lehren" zu "Das Parfum": thematische Gliederung, Vorschläge für Aufgabenstellungen, Schwerpunkt: "Grenouille - Genie oder Wahnsinniger?"
Sutcliff, Rosemary – Der Adler der Neunten Legion
Unterrichtseinheit Kl. 6/7; Vorschläge zur Behandlung mit einem Lesetagebuch
* Textanalyse, Textinterpretation
Material zur Vorbereitung auf die Zentrale Klassenarbeit Kl. 10
Titanic - Unterrichtshilfen
aus dem Englischunterricht, trotzdem inspirativ
Trakl, Georg - Gedichte
Dieter Schrey gönnt uns Unterrichtsmaterial zu einigen Trakl-Gedichten (Die schöne Stadt, Sommer, Am Moor): Arbeitsaufgaben, Gruppenarbeit, didaktische Vorschläge usw. - Klasse 8, Klasse 9
Walther von der Vogelweide (schrey)
'Ich saz uf eime steine' - Interpretation wird durch vier Tafelbild-Grafiken verdeutlicht
Wedekind: Lulu - Unterrichtseinheit GK12
Weiss, Peter: Die Ermittlung
Schulfernsehen v. br-online.de; meist mit Lernzielen, didaktischen Hinweisen, Material usw.
Sammlung verschiedener kostenloser Arbeitsblätter beim Bildungsverlag 1
Arbeitsblätter zu:
  • Anmerkungen zur Trivialliteratur: Christine Schmerwitz; mit Übungsaufgaben
  • Wolfgang Borchert: "Drei dunkle Könige", Text und Kurzbiographie
  • Kurzgeschichte "Keine Dame" von Irmtraud Morgner, Text und Arbeitsblätter, Jutta von der Lühe-Tower
  • Themenbereich "Reise": Text 1: Joseph von Eichendorff (1788-1857) "Die zwei Gesellen", Text 2: Dieter Kühn (geb.1935) "Große Zeitreise zurück in das 13. Jahrhundert"
  • Themenbereich "Heimat": Text 1: Joseph von Eichendorff (1788-1857) "Die Heimat Meinem Bruder. 1819", Text 2: Ingeborg Bachmann (1926-1973) "Exil", Text 3: Marie-Luise Kaschnitz (1901-1974) "Genazzano", Text 4: Guntram Vesper (geb. 1941) "Frohburg", Text 4: Siegfried Lenz (geb.1926) "Heimatmuseum", Text 5: Ota Filip (geb. 1930) "Wo ist meine Heimat"
  • Themenbereich "Stadt": Text 1: Georg Heym (1887-1912) "Der Gott der Stadt", Text 2: Wolf Biermann (geb. 1936) "Kleinstadtsonntag (1965)"
  • Themenbereich "Krieg": Text 1: Siegfried Lenz (geb. 1926) "Deutschstunde [Auszug]", Text 2: Heinrich Böll (1917-1985) "Ansichten eines Clowns [Auszug]", Text 3: Andrzej Szcypiorski (geb. 1924) "Das Ende aller Zivilisation", Text 4: Hans Magnus Enzensberger (geb.1929) "Verteidigung der Wölfe gegen die Lämmer (1957)"
  • Themenbereich "Mensch": Text 1: Gotthold Ephraim Lessing "Nathan der Weise", Text 2: Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832) "Iphigenie auf Tauris", Text 3: Theodor Fontane (1819-1898) "Effi Briest" (1894/95), Text 4: Franz Kafka (1883-1924) "Vor dem Gesetz" (1914)
  • Themenbereich "Was ist der Mensch": Text 1: Walther von der Vogelweide (um 1170 - um 1230) "Der Reichston", Text 2: Johannes Bobrowski (1917-1965) "Das Wort Mensch", Text 3: Christa Reinig (geb. 1926) "Gott schuf die Sonne"
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zum Artikel "Deutsch Unterrichtsmaterial “Literatur”: Themen von A-Z".



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Kommentare

25

Zum Artikel "Deutsch Unterrichtsmaterial “Literatur”: Themen von A-Z".

  • #1

    Danke für den Hinweis.
    Diese Seite ist auf dem Stand von 2009 (steht im Vorspann), die meisten Links funktionieren aber. Gelegentlich ist mal wieder eine Überarbeitung fällig.

    schrieb Der Lehrerfreund am

  • #2

    Der Link zum Material zu “Das Parfum” funktioniert offensichtlich schon seit fast einem Jahr nicht mehr. wird die Seite noch aktualisiert?

    schrieb micha am

  • #3

    Hier finden sich sehr interessante Bestenlisten über Schullektüren, abgestimmt von Schülern, die sich mal ganz frei auslassen durften ;)

    Das Beste Buch Das Ich Im Deutschunterricht Lesen Musste

    Das Schlimmste Buch Das Ich Im Deutschunterricht Lesen Musste

    Das Beste Gesellschaftskritische Jugendbuch

    Das sind natürlich keine statistisch repräsentativen Ergebnisse, dennoch überrascht die bunte Mischung aus moderner Literatur und Klassikern, die gleichermaßen geliebt und gehasst werden.

     

    schrieb Yann am

  • #4

    Der Link zu Süßkind (LdL) funktioniert nicht mehr!

    schrieb Mart am

  • #5

    Hallo,
    also ich bräuchte dringend eine Interpretation einer anderen Person bezüglich E.T.A Hoffmans ,,Der Sandmann”, damit ich eine zweite Meinung habe.
    Lg und danke im Vorraus
    Ich :P

    schrieb Deutsch-Crack am

  • #6

    hey,
    ich wollte mal fragen, ob mir einer von euch bei der rezension über das buch krabat helfen?
    ich habe leider nur noch bis do zeit dafür, und ich hab nicht richtig verstanden, wie man eine schreiben soll, also wenn jemand zeit hat, mir vill. zu helfen,meldet er sich bitte bei mir bei icq meine nummer ist :410060978
    bitte meldet euch!
    lulu

    schrieb Lulu am

  • #7

    Hey Lisa oder die anderen,
    ich bräuchte auch noch ein wenig Hilfe für meine Charakteristik (auch über Krabat).
    Ist Krabat eigentlich die einzige Hauptperson oder sind noch andere da?
    Für mich kam es so rüber das nur Krabat die Hauptperson ist.
    Ausserdem brauch ich noch einen inneren Monolog, hab jedoch kaum erfahrung damit:(
    kann mir jmd helfen?
    Am besten bei Icq Adden damit wir drüber schnacken können.
    462983031
    Vielen Dank im vorraus:P

    schrieb Probiers mit Tim am

  • #8

    lol keine angst ich helfe di wennn du noch hilfe brauchst

    schrieb lisa am

  • #9

    Hallo :)

    Also wir müssen eine Charackteriesirung von Krabat zum Buch Krabat machen ..ich hab schon angefangen doch mir pfellen noch Sachen :

    Krabat ist die Hauptperson des Buches.
    Am Anfang des Buches ist er 14 Jahre alt und obdachlos.Mit seinen 2 Freunden bettelt er sich durch Leben.Er freut sich für wenig Geld das er bekommt.Krabat lebt alleine denn seine Eltern sind,als er 13 war an Pocken gestorben.
    Er ist sehr mutig und überwindet zumeist seine Angst.Er ist ein sehr lieber und freundlicher junger Herr.Fast alle Müllerburschen nehmen ihn herzlich auf bis auf Lyschko.Sie fassen schnell Vertrauen zu ihm und helfen ihm bei Dingen wo sie ihm eigendlich nicht helfen dürfen.
    In den ersten Wochen als Müllerbursche ist er naiv und stellt erst später fest was hier in der Schwarzen Schule los ist.

    ..Bitte helft mir ich möchte es sehr gut schreiben doch mir fehlen nch details zum chrackter :)
    Danke schon im Voraus. :)

    schrieb Gona am

  • #10

    wir schreiben jetzt bald über gedichte in der klasse 6 eine klassenarbeit. Kann mir vileicht jemadn sagen wie die so aufgebaut sein kann und was ich üben müsste(natürlich hab ich auch schon gelernt aber vileicht noch was vergessen) ich würde mich auf jede antwort fregooduen

    schrieb mats am

  • #11

    ich finds dumm was einige leute hier für kommentare abgeben

    schrieb einfach nur lächerlich tzz... am

  • #12

    Hallo,

    ich möchte mich ja nicht gerade aufdrängen, aber ich habe auch die ein oder andere nützliche Interpretation anzubieten. Die Gedichtinterpretationen zielen aber eher auf Schüler als auf Lehrer ab und enthalten daher keine Arbeitsanweisungen oder dergleichen. Stattdessen wird “straight ahead” eine schülerkonforme Analyse in ausgeschriebener Form geliefert. Die Interpretationen stammen von Schülern und sind dementsprechend auch auf Schülerniveau angesiedelt. Vielleicht kann aber auch ein Lehrer dies in den Unterricht einbauen, z.B. für eine Gegenüberstellung, Veranschaulichen von negativen/positiven Interpretationsaspekten.

    Mit freundlichen Grüßen
    Dirk Niemeier

    schrieb Dirk Niemeier am

  • #13

    hehe hab den link auf nem zettel von einer Lehrerin gesehen und ich hoffe sie nimmt ein Gedicht von dieser Seite für die Klassenarbeit in Klasse 10 auf einer Realschule.
    Kennt ihr ein beliebtes Gedicht was von Lehrern genommen wird?

    schrieb haha am

  • #14

    Am Mac liegt es sicher nicht, da ich selbst mit Mac arbeite. Dieses Posting habe ich mit Shiira erstellt ...

    schrieb test-mit-shiira am

  • #15

    Kommentar-Test:
    Ich habe den Test mit mozilla, opera und shiira wiederholt; bei shiira geht der Name nicht weg, sondern die www… schließen sich an den Namen an.
    Das ist eine Forschungsaufgabe für euch: Ob es am Mac liegt, dass ich nicht “normal” kommentieren kann, wenn alle browser Schwierigkeiten machen?

    schrieb Norbert Tholen am

  • #16

    Nein,
    wenn ich den curser hinter den beiden :// ansetze, wird mein Name blau unterlegt,
    und das w von www… erscheint dann an Stelle des verschwundenen Namens.

    schrieb Norbert Tholen am

  • #17

    funktioniert doch?! vielleicht hast du das http:// gelöscht?

    schrieb norberto-homepage-test am

  • #18

    Da wird aber vieles nicht genannt!
    (Das Formular weigert sich übrigens, meine homepage zu akzeptieren, und stellt sie dann unter “Name” ein.)

    schrieb Norbert Tholen am

  • #19

    Ich wüsste gern, ob die Lehrprobe zu Krabat (kreatives Schreiben) gut gelaufen ist!! Kann mir die Autorin antworten?

    schrieb Franzosenzicke am

  • #20

    Ja, wir Lehrer müssen echt einen an der Waffel haben…

    schrieb King Ly Chee am

  • #21

    Ich find das auch nicht schlecht, mit der Seite muss man die Bücher nicht soo genau lesen und kann dann trotzdem eine eins A Note griegen…
    !!! :coolsmile: !!! ❓!!!  ;-)!!!

    schrieb Ich am

  • #22

    wir schüler werden zum lehrerfreund, indem wir uns weiterbilden…..macht nen guten eindruck!!!!!
    super links und tolle seite!

    schrieb Nina am

  • #23

    Warum heißt es: Lehrerfreund.de??? ich finde kinder können daraus auch voll viel lernen! Das is echt gut für Hausaufgaben^^

    schrieb Jessica am

  • #24

    Vielen Dank für den Hinweis - Links sollten jetzt funktionieren. Falls jemand einen kaputten entdeckt, bitte kurzen Hinweis an .(JavaScript must be enabled to view this email address)
    Danke

    schrieb Der Lehrerfreund am

  • #25

    Bitte abwarten, bis die Links korrigiert werden.

    schrieb Zsuzsa Makai-Kis am

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