Lehrerin mit Headset und Phonak-System 'Dynamic SoundField' beim Unterricht

Unterrichten mit Mikro und Lautsprecher mehr ...

Ausschnitt: anpassbarer Notenschlüsselrechner, bei dem eigene Notenskalen definiert werden können

Notenschlüssel online berechnen, vollständig anpassbar mehr ...

Kleines Logo von tec.Lehrerfreund

Ideen und Materialien für den Technikunterricht: tec.Lehrerfreund.de

“Erfolgreicher Gruppenunterricht” (Rezension)

"Erfolgreicher Gruppenunterricht - Praktische Anregungen für den Schulalltag" (Klett-Verlag) reflektiert Gruppenarbeit aus allen Perspektiven. Man kann dieses Buch geradezu verschlingen. Die Referenz für Gruppenarbeit.

Diesen Beitrag weiterempfehlen

Diesen Beitrag versenden

Zu diesem Beitrag

Eingetragen am 21.05.2004, 22:48 Uhr in Paedagogik | Methoden |

2 x kommentiert, 523 x gelesen in 2012. Diesen Beitrag kommentieren.


Nürnberger Projektgruppe:
Erfolgreicher Gruppenunterricht.
Klett 2003


Dieses Werk ist eine Konkretisierung der Ergebnisse des DFG-Forschungsprojekts “Unterrichtskommunikation”, herausgegeben von der “Nürnberger Projektgruppe”.

Die AutorInnen haben sich der Empirie verpflichtet. Und sie halten durch, von der ersten bis zur letzten Seite. Das macht dieses Buch so unglaublich nützlich: Sämtliche Aussagen und Hinweise sind aus Beobachtungen und Analysen gewonnen. Didaktische Spekulation fehlt vollkommen. Einzigartig.

Alle wesentlichen Bereiche der Gruppenarbeit werden praxisnah besprochen: Theoretische Hintergründe, Vorbereitung, Phasen - knackig und präzise. Und man merkt auf jeder Seite, dass die AutorInnen ihren Stoff aus der Praxis haben:

“Wie nicht anders zu erwarten, wirkt sich die Zusammensetzung der Schülergruppen entscheidend auf die Arbeit in den Gruppen aus. Dabei ist v.a. ein Gesichtspunkt wichtig: die Qualität der Gruppenführer (oder Gruppenführerinnen), wobei wir hier unter ‘Gruppenführer’ nicht den von der Gruppe gewählten Sprecher oder Schreiber der Gruppe, sondern die dominante Figur in der Gruppe verstehen.” (Es folgt eine listenhafte Darstellung der verschiedenen “Führertypen” - wie wir Sie alle aus dem Unterricht kennen.)
S. 26

Fazit

Jede/r, der oder die Gruppenarbeiten welcher Ausmaße auch immer betreibt, muss dieses Buch besitzen.

Diesen Beitrag weiterempfehlen

Diesen Beitrag versenden

2 Kommentare von Lehrerfreund/innen

(#1) Sigfried meinte am 29.09.2005, 23:38 dazu:
" 

Hallo,

dieses Buch besitze ich auch, und ich kann nur völlig zustimmen: eine unbedingt lohnenswerte Anschaffung.

Grüße
Sigfried

ps: Ein Danke an den Lehrerfreund für die vielen guten Beiträge!

(#2) Antje Finger meinte am 18.03.2011, 13:54 dazu:
" 

Ja, ich fand dieses Buch auch sehr informativ und hilfreich und habe deswegen eine kurze Rezension geschrieben, siehe Link auf Homepage.

Nach oben

Geben Sie Ihren Kommentar hier ein:

Name

E-Mail (wird nicht angezeigt)

Homepage

Ihr Kommentar (HTML möglich)

Daten merken
Benachrichtigung bei Antworten

Hinweis: Der Kommentar wird von einem Moderator geprüft.

Nach oben

1358 Einträge, 12036 Kommentare
Seite generiert in 0.5451 Sekunden bei 155 MySQL-Queries
111 Lehrer/innen online (3 min Timeout / 209 )

Anzeige

Banner: Dienstunfähigkeitsversicherung für Lehrer bei versicherung900