Der Einsatz von KI-Tools im Unterricht scheitert oft an zwei Hürden: zeitaufwändige Anmeldeprozesse und datenschutzrechtliche Bedenken. duck.ai (von der Fa. DuckDuckGo), bietet eine Alternative: anonyme Nutzung verschiedener KI-Modelle ohne Registrierung und ohne dauerhafte Datenspeicherung.

Wir vergleichen die drei Platzhirsche hinsichtlich ihrer Eignung als pädagogische Berater, indem wir sie auffordern, eine Strafarbeit für einen Schüler zu generieren. Während ChatGPT den willigen Erfüllungsgehilfen gibt, beweist Claude 3.5 Rückgrat und weigert sich, mit uns zu kooperieren.

Als Lehrer/in kann ChatGPT Ihnen eine Menge Arbeit abnehmen - wenn Sie es richtig machen. Wir reden nicht von billigen »Mach einen Lückentext«-Prompts, sondern vom heißen Reis: Custom Instructions. Wir erstellen einen perfekten Elternbrief, leistungsdifferenzierte Aufgaben und drehen ChatGPT das unnötige Geseier ab.

Eines der größten Lehrer/innen-Probleme: Die Motivation zu finden, sich an den Stapel mit Korrekturen zu setzen. Wir hoffen, eine Lösung für dieses Problem zu finden, indem wir den Motivationsexperten Dr. Stefan Frädrich zum Thema befragen.

Wer sich beim Korrigieren dauernd selbst ablenkt (telefonieren, Kaffee machen, aufräumen, Mails checken ...), der sollte mit einer modifizierten Form der Pomodoro-Technik arbeiten. Man braucht dazu nichts als diese Anleitung und evtl. ein Zeitmessgerät (Online-Eieruhr, Countdown-App fürs Smartphone o.ä.).

Das Korrigieren von Klassenarbeiten stellt häufig ein sehr zähes Geschäft dar - weshalb man es wieder und wieder aufschiebt. Für die, die sich gar nicht motivieren können, gibt es hier etwas Einmaliges: eine Hypnose-Trance zum Anhören (mp3), die die Motivation zum Korrigieren erhöhen kann.

Ausführlich kommentierte Linkliste zu Dürrenmatt: "Die Physiker". Verlinkt sind sowohl unterrichtsrelevante Angebote (Unterrichtseinheiten, Arbeitsblätter, Unterrichtskonzepte) als auch Sekundärtexte (Zusammenfassungen, Lebenslauf, Projekte usw.), die man zum Erstellen von Arbeitsblättern verwenden kann. Links geprüft 30.11.2013.

Im Märchen treffen häufig Gut und Böse zusammen. Eine Gerichtsverhandlung stellt ein gutes Mittel dar, um die Behandlung eines Märchens im Unterricht abzuschließen: Bewertung der Motive der Figuren, moralische Relativierung, genaue Betrachtung des Textes. Drei Arbeitsblätter für die Unterrichtspraxis (Sekundarstufe I).

Die Schüler/innen halten auf dem Arbeitsblatt die Anfangs- und Schlussformeln verschiedener Märchen fest und fassen die Gemeinsamkeiten zusammen.

Auf tagesschau.de kann die die tagesschau der ARD vom 9. November 1989 als Video betrachtet werden. Sie finden hier die Transkriptionen der relevanten Passagen, u.a. die Eröffnungsworte von tagesschau-Sprecher Jo Brauner, Egon Krenz' Erklärung zu den 'freien Wahlen' in der DDR und die herzlichen, gefühlvollen Worte von Bundesinnenminister Wolfgang Schäuble zum Empfang der DDR-Bürger/innen.

Stichwortskripte zum Thema 'Erster Weltkrieg', die zur Unterrichtsvorbereitung (Lehrer/innen) oder zum Lernen (Schüler/innen) benutzt werden können. Themen: Ursachen des Ersten Weltkriegs, Schlieffen-Plan, Weihnachtsfriede 1914/15.

Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter und Stundenentwürfe/Unterrichtseinheiten zum Thema "Altes Ägypten" (kommentierte Linkliste). Links geprüft und ergänzt 24.08.2009.

Die Anzahl der Unterrichtsstunden, die Lehrer/innen jede Woche unterrichten müssen, unterscheidet sich je nach Bundesland - bis zu 6(!) Pflichtstunden trennen Volldeputate. Die KMK veröffentlicht jedes Jahr die Zahlen in der Übersicht - hier die aktuellen für das Schuljahr 2015/2016.

Auch wenn man sich mittags durchaus mal auf dem Tennisplatz tummeln kann: Die meisten Lehrer/innen leisten Knochenarbeit, nicht selten mit 70-Stunden-Wochen. Als besonders anstrengend wird von vielen Lehrer/innen der hohe energetische Aufwand in Unterrichtsituationen und in der Kommunikation mit Eltern empfunden. Hier helfen einige organisatorische Kniffe, um die Arbeitsbelastung zu reduzieren.

Das Lehrerblog »niemehrschule« gehörte lange Jahre zu den ersten und meistkommentiertesten Lehrerblogs im deutschsprachigen Web. Der bis heute anonyme Autor mit dem Pseudonym »teacher« spricht im Interview über den Sinn des Bloggens, das Schulsystem und die Frage, wie man als Lehrer/in möglichst glücklich überleben kann.

Lehrerfreund-Newsletter vom 13.04.2026 mit diesen Themen: Die Lehrerfreund-Apps (Timer, Gruppenmaker, Wortwolke, Mindboard/Metaplan, Lektürekonverter II), Pomodoro-Technik, höhere Schülerbeteiligung durch Spielkartenmethode.

Auch wenn man sie mittags auf dem Tennisplatz trifft - am Abend sitzen sie alle da und bereiten ihren Unterricht vor, korrigieren oder verfassen Elternbriefe. Stundenlang. Die meisten Lehrer/innen arbeiten dabei höchst ineffizient. Durch die einfache 20-Minuten-Methode können Sie Ihre Effizienz vervielfachen. Das heißt: Wofür Sie bisher zwei Stunden brauchten, erledigen Sie jetzt in 25 Minuten.

Unterrichtsgespräche sind in der Praxis oft eine zähe Angelegenheit, da sich meist nur sehr wenig SchülerInnen freiwillig daran beteiligen. Die Spielkarten-Methode führt zu einem drastischen Anstieg der freiwilligen Schülerbeteiligung. Ein Bericht aus der Unterrichtspraxis mit Evaluation.