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Deutsch-Abitur Baden-Württemberg: Kommentar zu den Aufgaben 2018, KEIN Prognöschen für 2019

Welche Aufgaben kamen im Deutsch-Abitur 2018 (Baden-Württemberg) dran, was wurde erwartet? Ein Kommentar für alle, die sich für die Vergangenheit (Abitur 2018) oder gar die Zukunft (Abitur 2019) interessieren.

29/10/18

Deutschabitur am allgemeinbildenden Gymnasium

Baden-Württemberg: Neue Aufgabentypen im Fach Deutsch ab 2019 (allgemeinbildende Gymnasien)

2014 änderten sich im Deutschabitur Baden-Württemberg nicht nur die Pflichtlektüren; auch die Aufgabentypen wurden vollständig umgearbeitet. Ab 2019 gibt es weitere Anpassungen. Ein Überblick (allgemeinbildende Gymnasien) und Kommentar von Db (JKG Bruchsal). (Update 09/2018)

03/10/18

Ausschnitt: Tabelle Deutsch-Abituraufgabentypen ab 2019 (Baden-Württemberg)

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KorrigierenDie besten Tipps

Motivationsexperte

Korrigieren und der innere Schweinehund - Interview mit Dr. Frädrich

Eines der größten Lehrer/innen-Probleme: Die Motivation zu finden, sich an den Stapel mit Korrekturen zu setzen. Wir hoffen, eine Lösung für dieses Problem zu finden, indem wir den Motivationsexperten Dr. Stefan Frädrich zum Thema befragen.

Lehreralltag

Umfrage zur Korrekturstrategie: Gewaltakt oder häppchenweise?

Mehr als 1.400 Lehrer/innen beteiligten sich an der Lehrerfreund-Umfrage zum Korrekturverhalten: Ist es besser, »häppchenweise« zu korrigieren (einige Klassenarbeiten am Stück, dann größere Pausen), oder den ganzen Stapel in ein, zwei größeren Gewaltakten wegzuschaffen? Die Mehrheit der Lehrer/innen passt ihre Korrekturstrategie an die Umstände an (Motivation, Anspruchsniveau, Klassenstufe, Umfang der Klassenarbeit usw.).

Nur nicht aufschieben

Korrekturen bis zu 50% schneller - mit antiprokrastinativer Technik

Korrigieren verläuft in der Regel schleppend zäh. Dabei ist diese Langsamkeit oft keine Frage der Arbeitsgeschwindigkeit. Viel mehr liegt das Problem darin, dass man vor und während des Korrigierens aufschiebt ("prokrastiniert"), wann immer es geht. Dieses Verhalten gilt es zu vermeiden.

Geschirrspülen als Korrigier-Prokrastination

Alle Ressourcen zum Thema Korrigieren
Zeit und Energie sparen

Beruf »Lehrer«Gehalt, Arbeitszeit, Arbeitsbelastung

Burnout-Prävention

5 Tipps: Arbeitsbelastung als Lehrer/in reduzieren

Auch wenn man sich mittags durchaus mal auf dem Tennisplatz tummeln kann: Die meisten Lehrer/innen leisten Knochenarbeit, nicht selten mit 70-Stunden-Wochen. Als besonders anstrengend wird von vielen Lehrer/innen der hohe energetische Aufwand in Unterrichtsituationen und in der Kommunikation mit Eltern empfunden. Hier helfen einige organisatorische Kniffe, um die Arbeitsbelastung zu reduzieren.

»Altersheim für Minderjährige«

niemehrschule-Ex-Blogger »teacher« im Interview

Das Lehrerblog »niemehrschule« gehörte lange Jahre zu den ersten und meistkommentiertesten Lehrerblogs im deutschsprachigen Web. Der bis heute anonyme Autor mit dem Pseudonym »teacher« spricht im Interview über den Sinn des Bloggens, das Schulsystem und die Frage, wie man als Lehrer/in möglichst glücklich überleben kann.

Screenshot: niemehrschule, erster Beitrag (Ende)

Lehrer-Kabarett

»Der Klassenfeind«, oder: Hospitieren Sie mal in Ihrem eigenen Unterricht

Wollten Sie schon immer mal Mäuschen in Ihrem eigenen Unterricht spielen? Der Lehrer Marc Hofmann tourt mit seinem sehenswerten Programm »Der Klassenfeind« über die Kleinkunstbühnen, zahlreiche Ausschnitte gibt es auf YouTube. Endlich mal Lehrer-Kabarett mit Drive! Jetzt hat er auch noch ein Buch geschrieben.

Ausschnitt: Marc Hofmann bei Kabarett mit Sprechblase

Mehr lesen zu: Lehrerarbeitsbedingungen
Wie viel und wann arbeiten Lehrer/innen, wie viel verdienen sie?

Deutschunterricht200 Unterrichtsideen

Märchen im Deutschunterricht

Märchen: Anfangs- und Schlussformeln (Arbeitsblatt)

Die Schüler/innen halten auf dem Arbeitsblatt die Anfangs- und Schlussformeln verschiedener Märchen fest und fassen die Gemeinsamkeiten zusammen.

Auf dem Weg in die Diktatur?

Überwachung im Internet durch PRISM, Tempora & Co - Unterrichtsentwurf

Ein absolut scharfer Text zur Problematik der Überwachung: »Die Dekonstruktion des Internets« von Michael Konitzer. Arbeitsblätter mit Fragen zur Texterschließung, Thesen zur Diskussion und Erörterung, Folien, Hinweise zum Unterrichtsgang. Niveau Sekundarstufe II.

Bild: Shutterstock (Montage)

Walter Faber - ein unzuverlässiger Erzähler

‘Homo faber’ - Der Unfall am Strand: Vergleich der zwei Versionen

Walter Faber, Hauptfigur in Max Frischs 'Homo Faber', ist ein unzuverlässiger Erzähler, was mit seinem etwas komplizierten Zugang zur eigenen Emotionalität zu tun hat. Die Schüler/innen vergleichen die zwei Versionen, die Walter Faber über den Unfall am Strand verbreitet. Arbeitsblätter, Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung (Doppelstunde).

mehr: Alles zu »Deutschunterricht«
Arbeitsblätter, Unterrichtsideen, Klassenarbeiten, Diktate, Fachdidaktik

GeschichtsunterrichtTafelbilder, Arbeitsblätter, Ideen

Tafelbild Geschichte

Restaurationszeit - Tafelbild

Tafelbild zum Konflikt zwischen Restauration und Opposition von 1815 (Wiener Kongress) bis zur Revolution 1848. Niveau Sekundarstufe I.

Geschichtsunterricht

Absolutismus vs. Aufklärung - Tafelbild

Tafelbild Niveau Sek. I zu den Unterschieden zwischen den Staatskonzepten des Absolutismus und der Aufklärung aus der Einheit "Aufklärung und Französische Revolution", Niveau Sekundarstufe I.

Material

Europäische Union - umfangreiches Dossier bei bpb.de

Die Bundeszentrale für politische Bildung hat auf einer übersichtlichen Seite alles Wissenswerte zur Europäischen Union und dem Erweiterungsprozess zusammengestellt.

mehr: Alles zu »Geschichtsunterricht«
Arbeitsblätter, Unterrichtsideen, Klassenarbeiten, Tafelbilder, Fachdidaktik

AllesDie jüngsten Lehrerfreund-Schriften

Glaskugel ohne Kugel

Deutsch-Abitur Baden-Württemberg: Kommentar zu den Aufgaben 2018, KEIN Prognöschen für 2019

Deutschabitur am allgemeinbildenden Gymnasium

Baden-Württemberg: Neue Aufgabentypen im Fach Deutsch ab 2019 (allgemeinbildende Gymnasien)

Stift, Münze, Kreide

Zaubertricks für Lehrer/innen

Ein Schüler spielt mit einem Stift herum - statt rumzuschreien, nehmen Sie den Stift und lassen ihn, schwupp, magisch verschwinden. Einige einfach zu erlernende Zaubertricks für Lehrer/innen mit Gegenständen des schulischen Lebens (Stifte, Kreide, Münzen …). Alle Videos auf Englisch.

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