Kabale und Liebe

Im Drama "Kabale und Liebe" verlässt Ferdinand am Ende von III,4 ergrimmt die Bühne ("Ein Liebhaber fesselt dich, und Weh über dich und ihn, wenn mein Verdacht sich bestätigt! (Geht schnell ab.)"). Ein kreativer Schreibauftrag in Form einer Klassenarbeit mit einigen Hinweisen zur Durchführung/Bewertung.

Die Behandlung der klassischen Dramenform mit fünf Akten ist ein traditionelles Thema des Deutschunterrichts (Oberstufe, Ende Sek I). Der pyramidale Aufbau (1. Exposition, 2. Steigerung, 3. Umschlag, 4. Verzögerung, 5. Katastrophe) ist hier auf einem Arbeitsblatt festgehalten, in das die SchülerInnen die wesentlichen Inhalte der einzelnen Akte eintragen können.

Sie finden hier Hinweise, wie die einzelnen Aufgabentypen/Teilaufgaben beim Deutsch-Abi (Baden-Württemberg) entsprechend der ministerialen Verordnungen zu gewichten sind (Stand: 2007, 2008). Diese Ausarbeitung ist auch für andere Bundesländer und den gesamten Deutschunterricht der Oberstufe hilfreich. Ergänzung für das Abitur 2008 am 06.04.2008.

Eine Kollegin, deren SchülerInnen ebenfalls morgen früh Deutschabitur schreiben, hält den Vergleich zwischen Major Crampas und Lady Milford für möglich und hat für ihre Deutsch-Abschlussklasse eine Übersichtstabelle angefertigt.

Unterrichtskonzept: Vergleich zwischen den Figuren von "Effi Briest" und "Kabale und Liebe": Talk-Runde zum Thema "Freiheit als höchstes Gut des Menschen". Niveau Sek II (Abiturvorbereitung).

Vorschlag für eine Klassenarbeit zu Schillers 'Kabale und Liebe'.

In Baden-Württemberg wird eine Aufgabe gestellt, die sich auf beide Pflichtlektüren (Kabale und Liebe/Effi Briest) bezieht. Ein Vorschlag für eine Gruppenarbeit zur Abitursvorbereitung: die Personen in "Kabale und Liebe" und in "Effi Briest".

Arbeitsblatt: Standbilder aus dem Unterricht zum Szenenvergleich II,3 und IV,7 in "Kabale und Liebe". Untersuchungsgegenstand ist hier Lady Milford.

Themen für Referate/GFS zum Thema "Effi Briest". Dabei auch einige übergreifende Themen zu Effi Briest und Kabale und Liebe.

Vier verschiedene Standbilder zu "Kabale und Liebe" (III,4), fotografiert von einem waghalsigen Schüler während des Unterrichts. Arbeitsblatt, Frageimpulse zum Vergleich der Standbilder.

II,7 gehört zu den wildesten Szenen in Schillers "Kabale und Liebe". Ein Arbeitsblatt, auf dem die SchülerInnen den Sprechtext von II,7 neu verfassen und die Regieanweisungen interpretieren sollen.

Lehrprobe Klasse 11, bestehend aus komplettem Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan und Materialien. Thema: Die Liebe zwischen Ferdinand und Luise, untersucht an I,4.

Eine ca. 5-7stündige Gruppenarbeit zur Analyse von Akt I in "Kabale und Liebe". Analyse der Personenkonstellation, Charakterisierung der einzelnen Figuren und ihre Haltung zueinander. Schwerpunkt ist das Spannungsfeld "Macht - Ohnmacht".

Wer diesen Test besteht, hat Kabale und Liebe tatsächlich gelesen. 13 Fragen zu allen Akten, mit Noten-/Punkteschlüssel, nur (!) nach inniger Lektüre des Primärtextes beantwortbar.