Realismus - Überblicke zur Epoche

Herzlichen Dank für die Übersichten.Sie helfen mir bei meinen Unterrichtsvorbereitungen außerordentlich.

Also, ja!Stimmt genau.Aber Ihr könntet auch ein paar Literaturangaben machen, Bibliographielisten oder ähnliches.Wäre noch hilfreicher auch handfeste Nachschlagewerke zum Thema zu haben.Sonst-ein riesieges Lob!

“Wir lehrer müssen noch soviel außerhalb des Unterrichts machen!!! Arbeiten korrigieren und die Stunden vorbereiten”

Unser Lehrer gestaltet den untericht 1zu1 zu gewissen seiten…

Dann, mein Sohn, geh hin und mach aus dieser Seite hier mal eine Unterrichtsstunde. Eine einzige nur. Ein Arbeitsblatt. Arbeitsfragen. Überleg dir ein Tafelbild. Hausaufgaben. Denk an die nächste Klassenarbeit. Und vergiss nicht: Es muss für Schüler wie dich auch noch einigermaßen interessant sein.

Na?

Dieser Vergleich ist einfach lachhaft. Ein Lehrer hat sein jeweiliges Fach studiert und sieht den Rahmen der Materie, die er an die Schüler weitergeben muss. Wenn ich über ein Thema Bescheid weiss, fällt es mir nicht allzu schwer das anderen mitzuteilen, ohne mich dafür gross vorzubereiten. Und Arbeitsfragen kann man im Deutsch ja zur genüge stellen ohne das gross vorzubereiten… “einigermassen interessant”... naja, da ist wohl nicht von unserem die Rede, der ist nämlich todlangweilig. Und ich wette jetzt denkt man sich, was für ein verwöhnter Schüler, der das Gefühl hat, die Schule sei ein Konsumgut, wo man ohne Eigeninitiative profitieren kann….

Das schlimme daran ist eigentlich die Tatsache, dass Lehrer oftmals eigene Sichtweisen und Interpretationen nicht zulassen, weil auch die das meiste nur aus anderen Quellen nehmen und sich selbst keine Gedanken darüber machen! Auch wenn ich bei meiner derzeitigen Lehrerin nicht das Gefühl habe, gibt es genügend Gegenbeispiele! An alle Lehrer also: Lasst den Schülern ihre Kreativität und arbeitet endlich mit ihnen zusammen - nicht gegen sie!

Na ja,

wir mussten im Deutschunterricht auch schon mal eine Stunde gestalten. Ist zwar nicht so einfach, aber trotzdem auch ohne Internetvorgaben in einem annehmbaren Zeitrahmen schaffbar.

wir Studenten oder auch Schüler müssen die Quellen angeben. Auch wenn ich alle Quellen angegeben habe, wird meine Arbeit als ein Plagiat angesehen. Die Lehrer arbeiten mit fremden Materialien und es ist normal.
Ich denke, auch die Schüler dürfen ruhig fragen, welche Quellen der Lehrer benützt hat.

ja, auch lehrer benutzen quellen: ich sitze grade an meinen Abiturvorbereitungen für Deutsch und habe vom Freund meiner Mutter diesen Link bekommen (der, wie sie und mein Vater auch, Lehrer ist).
Noch bevor ich allerdings irgendwelche Materialien von dieser Seite benutzt habe, fiel mein Blick auf diese Diskussion und ich möchte ganz deutlich einiges klarstellen, was aus meiner Sicht hier nicht beachtet wird:
wenn eine Unterrichtsstunde einigermaßen interessant und - im Rahmen der schulisch vorgegebenen Möglichkeiten - zwar für alle Schüler sein soll, dann erfordert sie mit Sicherheit eine Menge an Vorbereitung (und das ja gleich in mehreren Fächern und mit einem Blick über einen längeren Zeitraum - das ist sicherlich zeitaufwendiger, als eine einzelne Stunde im Unterricht vorzubereiten).
Und selbst wenn man das Fach studiert hat, so gilt es folgendes nicht zu vergessen: a) man hat ja in der Regel nciht nur ein Fach studiert, sondern zwei (da müsste man also in beiden alles wissen) und b) muss man das was man weiß ja auch immer auf die jeweilige Schülergruppe “zuschneidern” - denn in den seltensten Fällen stimmt eine Klasse/ein Kurs mit dem überein, was man in der Theorie so lernt.
Ich möchte doch also darum bitte, die Arbeit, die sich Lehrer/innen machen - egal mit welchen Quellen - auf keinen Fall zu unterschätzen!!!

ich danke für diese infos sie waren gut jedoch nicht informativ genug für meine anspruchsvollen gedankengänge ich würde den infos eine 4+ geben ihr habt noch viel zu lernen leute euer Wodka!

Ihr seid klasse!Weiter so!Sehr informativ!Gruss euer Absinthopfer

das ist ja endlich mal ne niveauvolle diskussion! also hab ich beschlossen, meinen eigenen senf dazuzugeben:

1. schön, wenn es für lehrer wenigstens die möglichkeit gibt, sich anregungen zu holen, wie man den unterricht “interessant” gestalten kann!

2. an schülerin: toll, wenn deine eltern sich mit ihrem beruf so viel arbeit machen, ich kenne welche, die das nicht machen, weil sie das fach vielleicht noch nicht einmal studiert haben? beispiele für derartige lehrer gibt es an meiner schule jedenfalls genug!

3. wenn lehrer dieshier 1:1 umsetzen, wozu sind sie dann lehrer geworden? kein wunder dass deren anlagen für kreativität wegschrumpeln! unser lehrer meinte jetzt auch: “ihr kriegt die arbeiten nach den ferien, ich hab noch 6 oder 7 klausuren in der pipeline, die vor euch fertig werden müssen!” is ja toll!!!!! jetzt weiß ich endlich, was ich demnächst sage, wenn ich meine hausaufgaben mal nicht geschafft habe, weil ich zu viel viel anderes für die schule zu tun hatte und “irgendwann ja auch mal noch an was anderes denken denken und tun als arbeiten”! wenn ich dann höre: “ne, ich habs nicht geschafft, ich hab heute morgen um halb zwei das letzte heft zugemacht… ihr kriegt sie morgen zurück!” denk ich auch nur: WIE SCHÖN!! na also! erstma mittagsschlaf wenn ich nach hause komme, und dann der welt die ohren voll heulen, dass ich zu wenig geschlafen habe, weil ich ja “soooooooooo viel zu tun hatte” selbst dran schuld! wie wärs mit erst arbeiten und dann ausruhen? würden mich mein elehrer fragen wenn ich denen sowas als entschuldigung entgegenschmettern würe!

Da ihr grade so schön angeregt diskutiert, möchte ich doch glatt mal mitmachen und auch meinen Teil hinzufügen. Meiner Meinung nach ist es “egal”, woher der Lehrer seinen Unterrichtsplan hat. Hauptsache, er weiß, was er macht, die Schüler erarbeiten viel mit der gegebenen Richtung durch den Lehrer und lernen dabei schöön viel (Spaß dabei steigert oft die Produktivität *g*).
Außerdem ist es doch positiv, wenn gute Unterrichtsideen an viele Lehrer weitergegeben werden, die damit ihren Unterricht durch gewonnene Anregungen verbessern können.
Allerdings gibt es auch Fehlgeschlagene Stunden, weil Lehrer ein fertiges Konzept übernehmen und genau so anwenden. Beispiel sei eine Einheit aus einem meinter Unterrichtsfächer (möchte ich nicht weiter konkretisieren), wobei der Lehrer sein Konzept mit Lösungen von einer Seite hatte (die nach weniger Zeit praktisch alle Schüler auch kannten und der Unterricht auch nur so voran ging) und das Konzept leider so, wie es gemacht wurde, nicht praktisch umsetzbar war und der Lehrer weiterhin nichts mit von der Lösung abschweifenden Aussagen anfangen konnte. Der Unterricht war wirklich eine Katastrophe.
(Ich höre lieber auf zu schreiben, bevor es zu viel wird. >.<)

Achja, wollte ouzocola auch zustimmen, dass manche Lehrer grausame Ausreden haben, um ihre verspääätete Rückgabe der Klausuren zu “entschuldigen”. Aber ich glaube auch, dass es wirklich nur manche Lehrer sind, die dann leider den ganzen Beruf mit ihren extrem negativen Verhalten schädigen.
Dagegen gibt es auch total angagierte Lehrer, die Arbeiten nach einem Tag zurückgeben und dann noch klasse Unterricht halten (z.B oft meine LK Lehrer, die für unseren LK nun wirklich nicht wenig zu korrigieren haben ;P). Dass man für eine Deutschklausur mehr als einen Tag benötigt, ist nicht zu bestreiten, aber 6 Wochen sind etwas übertrieben, oder?

wir sitzen gerade hier in der schule und müssen “sehr wichtige” informationen des realismus ausfindig machen…was für ein Sc***...viel spaß euch allen !lg

Warum braucht Fontane nur 10 Seiten um ein Haus zu beschreiben? Ich check’ das einfach nicht - das hat auch nix mit Kunst zu tun, der Inhalt von Irrungen, Wirrungen ist in 5 Sätzen erzählt.

Dass einige Lehrer besser nicht Lehrer geworden wären ist eine Tatsache.
Es gibt zwar auch viele Lehrer, die ihren Unterricht mit viel Mühe und Wissen vorbereiten und nicht nur mit Internetquellen arbeiten, auch die Meinun der Schüler akzeptieren und sich dafür interessieren, aber es gibt auch leider sehr viele Gegenteile.
Unser Englischlehrer beispielsweise ist nie vorbereitet, er kommt in die Klasse und man merkt ihm schon an, dass er lieber in Afrika wäre, als hier in diesem Klassenzimmer zu unterrichten und das kann einem schon ein Fach gründlich versauen.
Außerdem geht er dann noch ca. ne halbe Stunde weg um irgendwelche Sachen zu kopieren.
Na ja, aber ich denke, so ein Lehrer wäre sogar zu faul, sich was im Internet rauszukopieren. Ich habe wirklich Respekt vor guten Lehrern, weil sie eine Menge zu tun haben, ich wünschte nur, es gäbe mehr davon und dass die Lehrer den Schülern eine eigene Meinung lassen würden!

Hallo!
Der Link “Die Epoche des Realismus (1850-1890)”
ist auf

http://www.pohlw.de/literatur/epochen/realism.htm

zu finden!

Danke für den Hinweis, ist aktualisiert.

Irgendwie funktionieren die Links zu “Tafelbilder, Übersichten” nicht mehr. Wäre cool wenn das jemand fixt!

@Streber
Die Seite wird erst ab Mitte März wieder im Netz stehen, wurde uns auf Anfrage mitgeteilt.

Und schicken könnte man mir den Inhalt von der Seite nicht irgendwie, bräuchte das echt dringend..

Herzlichen Dank für die Übersichten.Sie helfen mir bei meinen Unterrichtsvorbereitungen außerordentlich.

Wie schon gesagt, es gibt Lehrer die haben dir nur das Thema gesagt und du hast es schon kapiert. Bei anderen jedoch sitzt du elendisch lang an einem thema und hast es nachher immernoch nicht kapiert. und Lehrer haben nieee zeit die arbeiten zu erledigen,..sie haben ja noch so viel andere klassen und ein privatleben! Also liber Party machen gehn als Arbeit! Da mach ich doch gleich mit.