Interpretationsaufsatz
Deutsch-Abitur: Einleitung zum Interpretationsaufsatz - Infobausteine
Im Interpretationsaufsatz beim Deutschabitur ist eine allgemeine Einleitung zum Werk üblich, die man am besten zu Hause vorbereitet. Sie finden hier zur Vorbereitung der Einleitung ein Arbeitsblatt, mit dem entsprechende Info- oder Textbausteine vorstrukturiert werden; außerdem Tabellen für die Umsetzung der Einleitungen zu "Die Räuber", "Michael Kohlhaas", "Der Proceß" und "Der Besuch der alten Dame".
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Eingetragen am 15.02.2011, 23:39 Uhr in Deutschunterricht | Deutsch-Abitur | Besuch der alten Dame | Die Räuber | Interpretationstechnik | Kafka: Der Proceß | Michael Kohlhaas |
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Einleitung beim Interpretationsaufsatz mit Textbausteinen vorentlasten
Die Angst des Abiturienten vor dem weißen Blatt ... Wie beginne ich meinen Interpretations-Aufsatz? Üblich ist eine allgemeine Einleitung zum Werk, so kann man über die Wiedergabe gelernter Fakten („Im Drama XY von F.S. uraufgeführt am ... geht es um ...“) allmählich in Schreib-Schwung kommen. Dr. Klaus Dautel rät in seinen Hinweisen zum Interpretationsaufsatz Prosa: „Üben Sie das zu Hause, formulieren Sie ‘Textbausteine’ vor!“ Da hat er ganz Recht, denn die Einleitung ist beim Abituraufsatz hochgradig antizipierbar. Manche Schüler/innen formulieren die Einleitung sogar schon komplett vor und lernen sie auswendig.
Das Arbeitsblatt “Info-Bausteine ‘Einleitung zum Interpretationsaufsatz (Deutschabitur)’ (pdf) hilft dabei, die notwendigen Basis-Informationen für den Interpretationsaufsatz zu sammeln, zu strukturieren und damit den mehrstündigen Klausurenhorror etwas zu entspannen.
Ob die einzelnen Aspekte als Textbausteine vorformuliert werden oder nur als Stichpunkte (“Info-Bausteine”) gesammelt werden, hängt vom Geschmack der einzelnen Schüler/innen ab. Die Formulierung der ersten beiden Sätze kann in keinem Falle schaden.
Beispiel 1: Info-Bausteine für eine Aufsatz-Einleitung zu „Die Räuber“, „Michael Kohlhaas“ und „Der Proceß“
Die Tabelle “Infobausteine Einleitung (Räuber, Kohlhaas, Proceß)” (pdf) hilft, die notwendigen Basis-Informationen zu den Abitur(s)themen (“Sternchenthemen”) in Baden-Württemberg zusammenzustellen (Friedrich Schiller: Die Räuber; Heinrich v. Kleist: Michael Kohlhaas; Franz Kafka: Der Proceß). Sie kann leicht an andere Lektüren angepasst werden (z.B. wird ab 2011 „Die Räuber“ ersetzt durch „Der Besuch der alten Dame“, vgl. Lehrerfreund 24.09.2008: Neue Abitursthemen/-aufgabentypen in Baden-Württemberg ab 2011/2013). Wenn Sie Anpassungen vornehmen wollen, benutzen Sie dieses veränderbare rtf-Dokument.
Schüler/inne/n, die jetzt im Kommentar „aber wo ist die Lösung???“ fordern wollen, sei gesagt: Selberdenken macht schlau – und was man selbst geschrieben hat, hat man schon fast im Kopf ... Außerdem: Dieser sicherste Aufsatz-Einstieg ist für Lehrer (ähem Leser) leider auch der langweiligste. Wie wäre es mit einem überraschenden Zitat? Einem aktuellen oder persönlichen Bezug? Auch dafür bietet die Tabelle Raum. Besonders positiv fällt eine „passgenau“ durchdachte, d.h. auf die konkrete Textstelle oder den Untersuchungsaspekt hinführende Einleitung auf (schließlich gibt es im Abitur 330 Minuten Bearbeitungszeit ... viel Erfolg!).
Inhalt der Tabelle
In der Tabelle sind exemplarisch die ersten vier Zeilen ausgefüllt:
Die Räuber: uraufgeführt 1782 in Mannheim; Drama, nicht-aristotelisch, Erstlingswerk; Autor ist Friedrich Schiller (1759-1805).
Michael Kohlhaas: verfasst 1805-1810, veröffentlicht 1810; Novelle, vorgeblich “aus einer alten Chronik”; Autor ist Heinrich von Kleist (1777-1811).
Der Proceß: verfasst 1914, veröffentlicht postum 1925; Roman, Fragment, verschiedene Ausgaben; Autor ist Franz Kafka (1883-1924).
Beispiel 2: Info-Bausteine für eine Aufsatz-Einleitung zu „Der Besuch der alten Dame“, „Michael Kohlhaas“ und „Der Proceß“
In Orientierung an den Pflichtlektüren für das Abitur in Baden-Württemberg wurde die obige Tabelle so modifziert, dass sie nun statt “Die Räuber” “Der Besuch der alten Dame” enthält: Infobausteine zur Einleitung für den Interpretationsaufsatz: Besuch der alten Dame, Michael Kohlhaas, Der Proceß (PDF).
Die PDF-Datei enthält folgende Tabelle:
| "Der Besuch der alten Dame" | "Michael Kohlhaas" | "Der Proceß" | |
|---|---|---|---|
| verfasst / veröffentlicht | UA 1956 in Zürich | 1805-1810 / 1810 | 1914 / postum 1925 |
| Textgattung - Problematisierung | Drama - nicht-aristotelisch ? - Tragikomödie | Novelle - vorgeblich „aus einer alten Chronik“ | Roman - Fragment - verschiedene Ausgaben |
| Autor | Friedrich Dürrenmatt | Heinrich von Kleist | Franz Kafka |
| Lebensdaten | 1921 - 1990 | 1777 – 1811 | 1883 - 1924 |
| Thematik | |||
| biografische Bezüge | |||
| historische Bezüge / ‚Epoche’ | |||
| Aktualität / (Be-)Deutung | |||
| Zitat (Seite, Zeile) |
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2 Kommentare von Lehrerfreund/innen
hey hat jemand eine ahnung was morgen im deutschabitur drankommen kann?? oder irgendeine vermutung wäre mir sehr hilfreich..
lg anna
ich habe keinen schimmer, viele lehrer auf meiner schule tendieren jedoch zu Dürrenmatt, dennoch ist das nur eine vermutung und man sollte nicht darauf spekulieren, nämlich das würde 100% in die hose gehen, wenn dann doch Kafka oder Kohlhaas dran kommt 
viel glück morgen
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