Notenschlüssel für Diktate
Ein universaler Vorschlag für einen Notenschlüssel für Diktate (Fach Deutsch); unterschiedliche Wortzahlen und Hinweise zur Modifikation (abhängig von Schwierigkeitsgrad, Klassenstufe usw.).
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Eingetragen am 04.03.2006, 16:17 Uhr in Korrigieren | Deutschunterricht | Diktate |
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Beispielnotenschlüssel für Diktate
Die folgenden Notenschlüssel eignen sich für Diktate mit 100, 150 oder 200 Wörtern; es gibt jeweils drei Schwierigkeitsstufen (niedrig: 13% Fehlerquote = 6, normal: 10% Fehlerquote = 6, hoch: 8% Fehlerquote = 6).
Sie können den Notenschlüssel online auch hier betrachten.
Notenschlüssel für Diktate - Berechnungsgrundlagen
Der Bewertungsmaßstab, an dem man ein Diktat messen sollte, kann grundsätzlich so formuliert werden:
Fehleranzahl = 5% der Wörteranzahl: Note 3.5 oder 4
Fehleranzahl = 10% der Wörteranzahl: Note 6
Dabei kann es pro Wort maximal einen Fehler geben, Lärerfroint gibt also wie Lährerfreund oder Lehrerfrng genau einen Fehler.
Hörfehler zählen als halber Fehler, sofern grammatikalisch richtig geschrieben wurde und Sinn derselbe ist (SchülerIn hört statt “Ein Mann liebt seine Katze” - “Ein Kamm liebt seine Glatze”).
Der Notenschlüssel errechnet sich dabei nach folgender Formel:
Note = 1+(5*Fehleranzahl/maxF)
- “Fehleranzahl” = Anzahl der angestrichenen Fehler
- “maxF” = Fehlerzahl, bei der die Note 6 vergeben wird. Sie errechnet sich als Wortzahl*Prozent. Wenn man sich an obigen Richtwert hält (Fehlerzahl = 10% der Wortzahl: Note 6), dann ist maxF= Wortzahl * 0,10 (bzw. Wortzahl * 10%).
Im Alltagsbetrieb hat ein Diktat in der Regel nicht mehr als 250-270 Wörter. Verschiedene Beispielschlüssel siehe oben.
Modifikation des Notenschlüssels
Unter verschiedenen Umständen kann man das Diktat härter oder milder bewerten:
- härtere Bewertung: das Diktat wurde vorher geübt, Diktat ist gemessen an der Altersstufe sehr einfach, kein neuer Stoff
- leichtere Bewertung: Klasse soll nicht demotiviert werden, niedriges Klassenniveau, Diktat ist gemessen an der Altersstufe schwer
In solchen Fällen manipulieren Sie die Formel zur Notenberechnung, indem Sie in der Formel an der Variablen maxF drehen:
- Um das Diktat milder zu bewerten, muss der Wert erhöht werden. So könnten Sie z.B. erst bei 12% Fehlerquote eine 6 vergeben - damit wäre maxF=Wortzahl * 0,12.
- Um das Diktat strenger zu bewerten, muss der Wert erniedrigt werden. So könnten Sie z.B. schon bei 8% Fehlerquote eine 6 vergeben - damit wäre maxF=Wortzahl * 0,08
- Die Fehlerquote wird anschaulicher, wenn Sie sich vorstellen, Sie hätten genau 100 Wörter. Eine Fehlerquote von 10% entspräche dann 10 Fehlern, eine Fehlerquote von 12% entspräche 12 Fehlern. Je höher die Fehlerquote in der Notenberechnungsformel, desto besser wird das Diktat ausfallen.
Notenschlüssel erstellen mit Excel
Am einfachsten erstellen Sie sich für jedes Diktat mit einer Tabellenkalkulation (z.B. Microsoft Excel) einen eigenen Notenschlüssel. Wie das geht, haben wir in diesem Beitrag beschrieben: Notenschlüssel mit Excel erstellen. Sie müssen lediglich die Formel entsprechend abändern ...

... und dann Autoausfüllen aktivieren (siehe diesen Beitrag Punkt 4):

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19 Kommentare von Lehrerfreund/innen
Das hat mir nicht geholfen. :-(
Ich finde die Übersicht gut, aber ich glaube, in der pdf-Datei ist ein Fehler passiert - Schwierigkeitsstufe niedrig und hoch sind wohl vertauscht worden…
Grüße,
Stephanie
also ich habe nichts verstanden
könnten sie bitte das leichter erklären
ich schreibe abschluss prüfung und muss so was wissen .
dankeeeeeeeeeeeeeee in voraus
Also in der PDF zum Noteschlüssel (siehe oben) sind wohl die Kategorien teilweise durcheinandergekommen.
Sonst ist es aber praktikabel.
Kann es sein, dass man in einem geübten deutsch Diktat Klasse 9 mit 130 Wörtern und davon 9 Fehler hat eine 5,5 bekommt?
Wer kann mir des sagen?
Grüßle Eve
Also ich versteh das irgendwie nicht.
Sagen wir mal ich hätte ein Diktat in der 9 KLasse und es hat 237 Wörter wie wäre dann mein Notenschlüssel
Also an die Schülerinnen folgender Tip:
Druckt Euch die PDF aus und korrigiert die Wertungen “niedrig”, “normal”, “noch”, (die sind nämlich nicht bei jeder Tabelle richtig, es gibt 3x3 Tabellen, für 100, 150 u. 200 Wörter) wie folgt: je mehr Wörter, um so mehr Fehler darf man für eine bestimmte Note machen. Gleiches gilt für den Schwierigkeitsgrad des Textes. Je schwieriger, um sehr mehr Fehler sind für eine bestimmte Note erlaubt. Dies gilt für jede Klassenstufe gleichermaßen. Wenn nun jemand dennoch Schwierigkeiten damit hat, dann bittet doch einfach mal Euren Mathelehrer, etwas Zeit auf dieses Problem zu verwenden. Es handelt sich hierbei um Prozentrechnung und den Umgang mit Dezimalstellen. Das muss man einfach mal gesehen haben, dann versteht man das auch.
also ich hab nichts verstanden aber ich fidne es schön wen ihr andere helfen wollt:)
Die Seite ist sehr nützlich, auch wenn die Tabellen zum Teil vertauscht scheinen. Hierzu aber noch eine Frage: Bei uns an der GS gilt für Diktate mit geübten Wörtern bei ca. 80 Wörtern (3. Kl.) und 100 Wörten (4. Kl.) unabhängig vom Schwierigkeitsgrad 0 Fehler=1; 1-2 Fehler=2; 3,4,5 Fehler=3, ab 9 Fehlern eine 6. Das erscheint mir nach den vorgefertigten Notenschlüsseln sehr hart. Außerdem werden vergessene i-Punkte, versetzte ä-Striche, und vergessene t-Striche als ganze Fehler gewertet. Ist das noch im normalen Bereich?
Wenn ja, finde ich das sehr demotivierend für Schüler, die eigentlich kaum Fehler machen. Sie bekommen trotz ihrer guten Rechtschreibfähigkeiten keine eins. ![]()
Wie sieht es aus bei Wiederholungsfehlern - d. h. ein Wort wird im Diktat mehrfach falsch geschrieben ( Vogel = Fogel, Fogel, Fogel) - zählt dies als ein Fehler oder ergibt sich die Fehlerzahl aus der Häufigkeit des falsch geschriebenen Wortes?
Mit freundlichem Gruß
Gott sei dank - es gibt konkrete Vorstellungen über die Notenbildung bei Diktaten. Zumindest als Orientierung wirklich hilfreich. Noch eine Frage dazu: stammt dieser Notenschlüssel aus irgendeiner Verordnung / irgendeinem Schulgesetz oder sowas? Wenn ja: woraus? Wenn nein: was war der Hintergrund für diese Umrechnung?
Freue mich auf Antwort. Schöne Grüße
Hi,ich brauche sehr dringend eurer hilfe.Ich schreibe bald eine Deutsch diktat,ich möchte aber gern voher wiessen was für ein wir schreiben,damit isch schon vorher lernen kann.der lehrer hat uns nicht gesagt wie das thema heißt,aber er hat nur auf der Taffel aufgeschrieben was vor kommt:das sind die wörter ,die vor kommt:Antarktis,Bundesrepublik,Festlandmasse, Informationen,Laborschiff,Lexikon,Nationen, Südpolargebiet,Stadtbücherei,Schwierigkeiten, Waffenfrei,;das war alles was wir über den Deutsch diktat wissen sonst nichts.bitte helf mir,ihr seid mein einzige Reter,der diktat wird am;05.11.2008 geschrieben,ich hoffe ihr findet den Diktat und schikt mir die bevor wir die schreiben am Miettwoch den:05.11.2008
Wie streng bewertet ihr/Sie Diktate in Englisch (Realschule)? Mit dem oben beschriebenen Notenschlüssel (eine 6 ab 12%) bekommen viele meiner - extrem schwachen - Schüler die Note Sieben oder Acht…
Da ich mit diesem Notenschlüssel auch nicht so gut zurecht komme, stelle ich hier einfach mal eine Frage und schaue ob sich jemand die Mühe machen mag darauf zu antorten. Mein Sohn (Realschule 8klasse) erhielt diese Woche eine 5 in einem Dikat. Das Dikat umfasste 180 Wörter. Er versäumte 8 Kommatas zu setzten=8 Fehler -> + 1x Grammtikfehler und 3 “Schreibfehler” -> also 12 Fehler (“früher” gab es auch noch 1/2 Fehler für ein fehlendes Komma..gibt es scheinbar auch nicht mehr) -> für diese 12 Fehler gab es eine 5. Mir kommt das ein bisschen hart vor…ist das “heutzutage” in der Form üblich, die Note also so Vertretbar ?
Schöne Grüsse
Stephan
Antworten gibt es hier offenbar nicht und die vertauschten Schwierigkeitsstufen im PDF sind nun 3,5 Jahre online.
Das hilft auch niemandem.
Notenschlüssel haben nun mal auch die Eigenschaft, dass sie nicht so schnell veralten.
Mit dem oben verlinkten Lehrerfreund-Notenschlüsselrechner können Sie gesockelte Punktetabellen erstellen (d.h.: die Spielräume für die Note 1 und 6 erweitern).
@Stephan: Das fühlt sich erst mal hart an, die Berechtigung eines solchen Notenschlüssels ist immer am jeweiligen Einzelfall zu hinterfragen. Möglich wäre ja, dass im Unterricht wochenlang die Relativsätze und dass-Sätze (s-/ss-Schreibung, Kommasetzung) geübt wurde. Dann könnte man schon sagen: Von 9 erwarteten Kommas wurden 8 nicht gesetzt, von 4 s-/ss-Schreibungen wurden 3 nicht korrekt realisiert, also Unterrichtsziel verfehlt. In diesem Falle wäre die Note 5 wohl ok (sofern man nicht das freie Diktat als Methode zur Leistungsüberprüfung generell hinterfragt). Es wäre aber auch möglich, dass im Diktat 40 Kommas zu setzen waren und sich die drei Schreibfehler im Wort “Sympathiekarussellskurrilität” befanden. Dann wäre eine 5 wirklich übertrieben.
Deshalb würde ich einfach bei der zuständigen Lehrperson nachfragen, wie es sich damit verhält.
gute Erklärung danke!!
leider gibt es nun viele schlechte Noten….
(hatte die 6 mit 20-30% Fehlerquote für das sehr ausführlich geübte Diktat angesetzt)
muss wohl die LRS mit berechnen…
Danke!!!!
bin erst 10 jahre alt und muss ein vortrag
über diktate halten wollte wissen ab wievielen fehlern man ber 100 wörtern welche note kriegt
naja herausgefunden hab ichs jetz nich weil mir
des alles zu kompliziert war
vielleich hätt ichs herausfinden können aber naja
trotzdem tolle seite für lehrer!!!
:D
ich habe kein wort verdstanden ich wollte das mit dem worten von meiner lehrerin vergleichen aber da stimmt ja irgendetwas nich
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