Stilblüte: Diebstahl von Früchten

Häufige Fehler im Deutschaufsatz - Arbeitsblatt mehr ...

Snipplet des Schaubilds 'Quelleninterpretation in der Geschichtsdidaktik

Quelleninterpretation im Geschichtsunterricht: Schaubild, Unterrichtsmaterial, Links mehr ...

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Thema »Fachdidaktik Geschichte«

Artikel-Übersicht

Ausschnitt: Französische Revolution auf der segu-Homepage

Praxistaugliche Unterrichtsmaterialien für den Geschichtsunterricht

segu - Das kostenlose Geschichtsbuch im Internet

Das universitäre Projekt "segu" stellt zahlreiche Arbeitsblätter und Unterrichtskonzepte zum selbstgesteuerten Lernen im Geschichtsunterricht bereit - sukzessive werden alle bildungsplanrelevanten Inhalte des Geschichtsunterrichts praxisgerecht bearbeitet. mehr ...

Eingetragen am 20.11.2011, 15:05 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 849 mal gelesen in 2012, 2 Kommentare

Diagramm: Korrekturaufwand im Verhältnis zum Konzeptionsaufwand bei einer Klassenarbeit (Vorschaubild)

Mehr Vorarbeit - weniger Korrekturzeit

Wie man eine GUTE Klassenarbeit konzipiert

Wer Klassenarbeiten sinnvoll konzipiert, spart sich eine Menge Korrekturaufwand - und führt eine konstruktive, angemessene und transparente Leistungsbeurteilung durch. Der Mehraufwand für die Konzeption der Klassenarbeit lohnt sich in jedem Fall. Sie finden hier einen Vorschlag für das korrekte Vorgehen: zu prüfende Themenbereiche auflisten, Aufgaben formulieren und bepunkten, Punkte-Notenschlüssel festlegen. Diese Anleitung betrifft alle Fächer und Schulstufen.  mehr ...

Eingetragen am 16.12.2010, 03:09 in Korrigieren, Deutschunterricht, Fachdidaktik-Deutsch, Fachdidaktik Geschichte, 1452 mal gelesen in 2012, 13 Kommentare

Surftipps

Neue Medien und Internet im Geschichtsunterricht

Sie finden hier kommentierte Links zu Websites, die konkrete Hilfestellungen und Tipps für den Einsatz Neuer Medien im Geschichtsunterricht bieten. Themen sind u.a. Webquests im Geschichtsunterricht, Blogs, Online-Tests, Zeitleisten und Beispiele für die unterrichtliche Umsetzung spezieller geschichtlicher Themen. Vollständige Überarbeitung der Linkliste 05.12.2009. mehr ...

Eingetragen am 05.12.2009, 23:15 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 576 mal gelesen in 2012, 0 Kommentare

Foto von Mr. Duey, Ausschnitt

Lehrervortrag als Rap - Mr. Duey hämmert’s den Kindern in den Kopf

Daniel J. Duey ist Lehrperson in den USA und gestaltet seine Lehrervorträge in Form von Rap-Songs. Das ist gefällig und motivierend, die Übermittlung abstrakter Sachverhalte dürfte trotzdem schwer fallen. Egal: Die SchülerInnen finden es cool, und Mr. Duey verdient sich eine goldene Nase mit seinen CDs - denn in den USA kennt man die Methode der Einhämmerung ja schon aus der Politik. mehr ...

Eingetragen am 08.10.2008, 12:23 in Nachrichten, Fachdidaktik Geschichte, Fachdidaktik-Deutsch, 163 mal gelesen in 2012, 2 Kommentare

Bessere Arbeitsaufträge erteilen

Unterrichtsphasen misslingen häufig, weil die Lehrperson Arbeitsaufträge nicht angemessen formuliert. In der Regel wird das Misslingen der folgenden Arbeitsphase dann der Unfähigkeit der SchülerInnen zugeschrieben. Hier finden Sie die fünf häufigsten Fehler und entsprechende Tipps, wie Sie Ihre Arbeitsauftragstechnik verbessern können. Außerdem eine Checkliste zur Selbstevaluation. mehr ...

Eingetragen am 06.09.2008, 12:29 in Paedagogik, Methoden, Fachdidaktik Geschichte, Fachdidaktik-Deutsch, 812 mal gelesen in 2012, 4 Kommentare

Personalisierung im Geschichtsunterricht (Skript und Beispiele)

Einer der wichtigsten didaktischen Kniffe im Geschichtsunterricht ist die "Personalisierung". Eine stichwortartige Zusammenfassung der Ausführungen von Klaus Bergmann. mehr ...

Eingetragen am 16.11.2007, 12:44 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 214 mal gelesen in 2012, 1 Kommentare

Snipplet des Schaubilds 'Quelleninterpretation in der Geschichtsdidaktik

Quelleninterpretation im Geschichtsunterricht: Schaubild, Unterrichtsmaterial, Links

Schaubild, auf dem Schritte und Zusammehänge der Quelleninterpretation übersichtlich dargestellt sind. Mit Hinweisen zur unterrichtlichen Einführung und einigen nützlichen Links ins Web. Links geprüft 15.03.2007. mehr ...

Eingetragen am 27.03.2007, 16:15 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 1527 mal gelesen in 2012, 2 Kommentare

Bergmann: Gegenwartsbezug im Geschichtsunterricht (Skript als PDF)

Klaus Bergmann: Der Gegenwartsbezug im Geschichtsunterricht - 8-seitiges Skript zu einer Referendariatsprüfung. mehr ...

Eingetragen am 09.03.2007, 15:39 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 453 mal gelesen in 2012, 1 Kommentare

Webquests bei Gerhard Wellmann - die totale Übersicht

Ein sehr starker Überblick über Webquests von Gerhard Wellmann, in dem alle für die Erstellung von Webquests relevanten Aspekte behandelt werden. mehr ...

Eingetragen am 20.12.2006, 14:02 in Medien und Unterricht, Fachdidaktik Geschichte, 261 mal gelesen in 2012, 1 Kommentare

Gelungene Einstiege im Geschichtsunterricht - Skript

Skript zu Gerhard Schneider: Gelungene Einstiege. Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden. 4., vollst. überarb. u. erg. Aufl. Schwalbach 2004, S. 7-26.  mehr ...

Eingetragen am 27.08.2006, 19:41 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 550 mal gelesen in 2012, 0 Kommentare

Wissenskanon Geschichte: Bewertung und didaktische Ergänzungen

SchülerInnen sollen die wichtigsten "historischen Ereignisse und Epochen, Persönlichkeiten und Schlüsselbegriffe" (5 Seiten) auswendiglernen. So sollen Freiräume für einen offenen, handlungsorientierten Geschichtsunterricht entstehen. Der Ansatz ist geschichtsdidaktisch originell, sollte aber um konkrete Unterrichtskonzepte ergänzt werden. mehr ...

Eingetragen am 10.05.2006, 15:55 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 572 mal gelesen in 2012, 4 Kommentare

Fachdidaktik Geschichte

Einige Links zur Geschichtsdidaktik. Der Großteil der Fachdidaktik Geschichte spielt sich allerdings noch immer in analogen Zeitschriften ab. Links geprüft am 01.02.2005 mehr ...

Eingetragen am 01.02.2005, 23:47 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 251 mal gelesen in 2012, 0 Kommentare

Didaktik des Geschichtsunterrichts - nach H.D. Schmid

Entdeckendes Lernen: In den siebziger Jahren des letzten Jahrtausends goß Heinz Dieter Schmid seine Vorstellungen vom "Entdeckenden Lernen" in klare Konzepte (wobei die Vorstellung vom Entdeckenden Lernen eigentlich auf Jerome Bruner zurückgeht, doch für die Fachdidaktik Geschichte verdient eindeutig Schmid die Lorbeeren ) . Berühmtestes Manifest sind seine (inzwischen leider nicht mehr aufgelegten) Schulbücher "Fragen an die Geschichte" (4 Bde.); vor allem die zugehörigen Lehrerbände sind legendär. Bei ebay oder Antiquariaten im Internet findet man bisweilen den einen oder anderen Band. mehr ...

Eingetragen am 18.05.2004, 16:37 in Geschichtsunterricht, Fachdidaktik Geschichte, 213 mal gelesen in 2012, 2 Kommentare

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