Lehrerfreund-Newsletter 31.10.2010 31.10.2010, 21:59

Lehrerfreund-Newsletter vom 31.10.2010 mit folgenden Themen: Unterrichtsvorbereitung, Schreibweise von 'E-Mail', Beamtenstatus von Lehrer/innen, Vorgangsbeschreibung, Deklination von Adjektiven.

Sehr geehrte Damen und Herren,

ist es sinnvoll, dass Lehrer/innen verbeamtet sind? Geben Sie Ihre Stimme bei unserer aktuellen Umfrage “Beamtenstatus von Lehrer/innen” ab:
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3777/

Inhalt dieses Newsletters:

1. Höchstes Kommentaraufkommen der letzten 21 Tage
2. Effiziente Unterrichtsvorbereitung und -nachbereitung mit dem ADA-System
3. Wie man das Wort »E-Mail« schreibt
4. Umfrage: Ist der Beamtenstatus für Lehrer/innen sinnvoll?
5. Vorgangsbeschreibung: Merkmale, Bewertungskriterien (Arbeitsblätter)
6. Übungen zur Deklination von Adjektiven (3 Arbeitsblätter)
7. Auf Wiedersehen

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1. Höchstes Kommentaraufkommen der letzten 21 Tage
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Besonders ausführlich diskutiert wurden seit dem letzten Newsletter:

31 neue Kommentare zu
—- Ritalin-Verschreibung soll »zum Schutz von Kindern« eingeschränkt werden
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3764/

10 neue Kommentare zu
—- 5 Tipps, wie man Schüler/innen richtig bestraft
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/tipps-lehrer-bestrafen/

7 neue Kommentare zu
—- Lehrergehälter in Deutschland: Bundesländer-Rangliste 2010
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/lehrer-gehalt/3707/

5 neue Kommentare zu
—-Filmkritik: Kabale und Liebe von Leander Haußmann (2005)
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/filmkritik-haussmann-2005/

5 neue Kommentare zu
—- Notenschlüssel online ausrechnen (Punkte- oder Fehlertabelle, auch IHK-Schlüssel)
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3588/

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2. Effiziente Unterrichtsvorbereitung und -nachbereitung mit dem ADA-System
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Das ADA-System (ausdrucken - durchführen - aktualisieren) hilft Ihnen dabei, Ihren Unterricht effizient zu planen und auszuwerten (auswerten bedeutet: Unterrichtsfortschritt festhalten, Inhalte als erledigt oder nicht erledigt kennzeichnen, fehlende Schüler/innen erfassen, neue Ideen in den Plan integrieren usw.). Auch Zettelflut wird durch das ADA-System verringert. Einzige Voraussetzungen: Notizen zum Unterrichtsgang müssen am PC getippt werden; jede Stunde muss kurz nachbereitet werden.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3772/

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3. Wie man das Wort »E-Mail« schreibt
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Als Lehrer/in müssen Sie einfach wissen, wie man das Wort “E-Mail” schreibt. Selbst gestandene Deutschlehrer/innen, Professor/innen und Journalist/innen scheitern jedoch auch heute noch regelmäßig an der Schreibung des Wortes “E-Mail”. Man findet täglich Schreibweisen wie “Email”, “email” oder gar “eMail” oder “EMail”. Wie schreibt man das Wort “E-Mail” richtig? Hier finden Sie die Antwort.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/wie-schreibt-man-e-mail/3774/

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4. Umfrage: Ist der Beamtenstatus für Lehrer/innen sinnvoll?
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Zu den ungeklärten Fragen der Welt gehört die nach dem Beamtenstatus von Lehrer/innen. Beamt/innen sind unkündbar, verdienen mehr Geld als Angestellte - müssen dafür aber auch Einschränkungen ihrer Bürgerrechte in Kauf nehmen (z.B. Streikrecht). Einige Argumente für und gegen die Verbeamtung von Lehrer/innen, außerdem eine kurze Umfrage (zwei Fragen) unter unseren Leser/innen: “Finden Sie es sinnvoll, Lehrer/innen zu verbeamten?”
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3777/

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5. Deutschunterricht - Vorgangsbeschreibung: Merkmale, Bewertungskriterien (Arbeitsblätter)
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Die Vorgangsbeschreibung gehört in Grundschule und Sekundarstufe I zu häufigen Schreibformen des Deutschunterrichts. Sie finden hier zwei Arbeitsblätter, in denen Grundlagen der Vorgangsbeschreibung besprochen und geübt werden (Merkmale der Vorgangsbeschreibung? Worauf muss beim Verfassen einer Vorgangsbeschreibung achten?) und einen Bewertungsbogen, mit dessen Hilfe die Vorgangebeschreibungen der Schüler/innen bewertet werden können.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3769/

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6. DaF - Übungen zur Deklination von Adjektiven (3 Arbeitsblätter)
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Einige Übungen zur Deklination von Adjektiven. Die drei Arbeitsblätter wurden für den DaF-Unterricht (Deutsch als Fremdsprache) konzipiert, können aber mit leichter Modifikation der Aufgabenstellung auch im Deutschunterricht der Sekundarstufe I an Regelschulen verwendet werden. Von Vera Cornel.
https://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/3778/

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7. Auf Wiedersehen
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Immer beliebt im Lehrerzimmer mit den neuesten Thesen von Ihrem Freund,

Dem Lehrerfreund

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Das war ein Newsletter vom Lehrerfreund. Er erscheint zweimal monatlich.
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