Prügelstrafe

Bei Konflikten in Schule und Unterricht neigen viele Lehrer/innen zu Maßnahmen "ohne Diskussion" oder dazu, mit den Schüler/innen über Schuld und Unrecht zu diskutieren. Das Konzept der Gewaltfreien Kommunikation versucht die destruktive Spirale von (auch: unausgesprochenen) Vorwürfen und Schuldzuweisungen durch ein Vier-Schritt-Modell zu durchbrechen.

Ein 59-jähriger Lehrer hat einen 12-jährigen Schüler aus einem Klassenzimmer geschoben und wurde jetzt wegen Körperverletzung zu einer Geldstrafe verurteilt.

Eine aktueller Report von Human Rights Watch zeigt, dass im Schuljahr 2006/07 mehr als 220.000 Schüler/innen in den USA körperlich diszipliniert wurden. In den Schulen von 13 US-Bundesstaaten gehört die Prügelstrafe zur Normalität. Dahinter steckt die Überzeugung, dass Gewalt oft besser wirkt als Reden.

In Frankreich wurde 2008 ein Lehrer von einem Schüler als "Arschloch" bezeichnet, woraufhin der gute Mann dem Sechstklässler "'aus Reflex'" eine Ohrfeige verpasste. Das wirklich Interessante daran: Durch Frankreich und die Medien wogt eine Welle der Sympathie - selbst Premierminister Fillon findet das alles gar nicht so schlimm.

Der japanische Ministerpräsident unterstützt den Vorschlag einer Expertenkommission, leichte psychichsche und physische Gewaltanwendung zur Bändigung aufsässiger SchülerInnen wieder zuzulassen. Dazu gehören leichte Ohrfeigen und in-die-Ecke-Stellen.