Nationalsozialismus

Auf der I-Remember-Wall werden Opfer des Holocaust in Fotografien und Steckbriefen vorgestellt. Wer will, kann seinen Namen mit einem der Opfer verbinden und auf den gängigen Sozialen Medien teilen. Für den Geschichtsunterricht ist diese Herangehensweise sehr zeitgemäß und sinnvoll.

Eine ausführliche Übersicht über die Merkmale der Sprache im Nationalsozialismus; zur Anwendung ein Auszug aus der Sportpalastrede Goebbels' 1943, die hinsichtlich der Verwendung sprachlicher Mittel analysiert werden soll.

"Wordle" erstellt aus beliebige langen Texten Wortwolken, in denen die Worthäufigkeit durch die Schriftgröße abgebildet wird. Dies erlaubt einen unorthodoxen, gleichwohl hermeneutisch ergiebigen (und dazu noch unterhaltsamen) Zugang zu allen möglichen Texten - Literatur, Gedichte, Politikerreden. Sie finden hier eine Erläuterung der methodischen Möglichkeiten, wie der Literaturunterricht mit Wordle aufgepeppt werden kann. Zur Veranschaulichung bedienen wir uns Karl Mays "Winnetou I" und Goebbels' "Sportpalastrede".

Arbeitsfragen zur Hitlerjugend, zur Gleichschaltung und zum Ermächtigungsgesetz; analysiert wird das HJ-Lied "Vorwärts! Vorwärts!" und das Plakat "Jugend dient dem Führer". Kann auch als Klassenarbeit oder Vorlage für mündliche Prüfungen verwendet werden (Niveau Ende Sek I/Sek II).

Zu einer Ausführung Hitlers über Bedeutung und Funktionsweise der nationalsozialistischen Propaganda einige Arbeitsfragen (Klassenarbeit, mündliche Prüfung oder im Unterrichtsverlauf) - Niveau Ende Sek I, Sek II.

Ein Arbeitsblatt zur Entnazifizierung für den handlungsorientierten Geschichtsunterricht. Niveau Sek I/II

Der Widerstand gegen den Nationalsozialismus und der 20. Juli 1944 sind im Geschichtsunterricht zur Zeit angesagt - jährt sich das missglückte Attentat von Stauffenberg doch zum 60. Mal. Im Heise Newsticker findet man eine heterogene und wirklich gute Sammlung von unterschiedlichsten Links zum Thema.

Die Einheit zu Drittes Reich/Nationalsozialismus bietet sehr nützliches Unterrichtsmaterial (inkl. Arbeitsaufträge, Projektplan, didaktisch-methodische Hinweise, Abschlusstest). Die Arbeit ist als fächerübergreifendes Projekt konzipiert, das Material kann aber auch nur im Geschichtsunterricht benutzt werden.