Feedbacktabelle zur Inhaltsangabe 04.10.2005, 21:34

SchülerInnen üben das Schreiben einer Inhaltsangabe und bewerten sich gegenseitig mithilfe dieser Tabelle. Arbeitsblatt/Folie und Unterrichtsvorschlag.

• Beachten Sie auch:Der Lehrerfreund: Merkmale der Inhaltsangabe (Tafelanschrieb)

Die effizienteste aller Leistungskontrollen findet dann statt, wenn sich die SchülerInnen gegenseitig bewerten und kommentieren. Oft steht man jedoch vor dem Problem, dass nicht alle bewertenden SchülerInnen fachlich kompetent sind. Oder sie nicken die Arbeit der PartnerIn einfach ab. Die Tabelle zur Bewertung von Inhaltsangaben (pdf) kann im Unterricht so verwendet werden:

1. Jede/r Schüler/in hat eine vollständige Inhaltsangabe vorliegen (Stillarbeit/Hausaufgabe)
2. Gruppenbildung: 4er-Gruppen
3. Jede/r Schüler/in schreibt unter auf ein neues Blatt/eine neue Heftseite die Tabelle ab (ganzseitig, Querformat). Ergänzt werden dabei der Titel der Textvorlage und die Namen der SchülerInnen in der Gruppe. Die Tabelle kann den SchülerInnen auch als Kopie ausgeteilt werden, was aber nicht besonders papiersparend ist.
4. Alle lesen die Inhaltsangaben der anderen und füllen ihre Spalte auf dem Blatt der VerfasserIn aus. Bei Fehlern muss der Fehler unbedingt kommentiert werden.
5. Besprechung der Ergebnisse in der Gruppe.

Da die Inhaltsangabe je nach Klassenstufe, Lernzielen und Lehrerpräferenz unterschiedlich unterrichtet wird (Einleitung, keine Einleitung, Basissatz; Schluss, kein Schluss, eigene Meinung im Schluss usw.), ist auf dem Arbeitsblatt nur von "Einleitung - Hauptteil - Schluss" die Rede.

• Arbeitsblatt/Folie: Tabelle zur Bewertung von Inhaltsangaben (pdf)

Das Arbeitsblatt hat folgenden Inhalt:

Feedback anderer Schüler/innen zu meiner Inhaltsangabe zum Text: ...