Schleswig-Holstein

Die Anzahl der Unterrichtsstunden, die Lehrer/innen jede Woche unterrichten müssen, unterscheidet sich je nach Bundesland - bis zu 6(!) Pflichtstunden trennen Volldeputate. Die KMK veröffentlicht jedes Jahr die Zahlen in der Übersicht - hier die aktuellen für das Schuljahr 2015/2016.

Der 40-jährige verbeamtete Musiklehrer (ledig, keine Kinder) in Baden-Württemberg kann netto durchaus 3.200 Euro monatlich nach Hause bringen; sein angestellter Lehrer-Kollege in Berlin hat bis zu 700 Euro weniger. Lehrergehälter der einzelnen Bundesländer im Vergleich, außerdem die Veränderungen seit 2010.

Jedes Bundesland betreibt einen eigenen sog. Bildungsserver (auch: "Landesbildungsserver"). Dort findet sich ein Angebot rund um Schule, Lehrpläne, Unterrichtsmaterial, Bildungspolitik und News. Je nach Bundesland sind die Bildungsserver von sehr unterschiedlicher Qualität. Aktualisierung der Links und Screenshots 13.10.2013.

Zumindest in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik werden Bayern, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen und Schleswig-Holstein ab 2014 die gleichen Aufgaben bei der Abiturprüfung stellen. Wie kann es sein, dass der KMK-Präsident Ties Rabe das noch vor 4 Wochen kategorisch ausgeschlossen hat?!

Die Unterrichtsverpflichtung für Lehrer/innen unterscheidet sich von Bundesland zu Bundesland teilweise stark. Relevante Einflussgrößen sind dabei nicht nur die Schulart (Grundschule, Hauptschule, Gymnasium usw.), sondern auch Schulstufe oder Fachbereich. Eine Übersicht über die Unterrichtsverpflichtung der Lehrer/innen in den einzelnen Bundesländern, geordnet nach Schulformen. Stand der Tabelle: Schuljahr 2009/2010.

Für Lehrer/innen wird die Arbeitszeit in "gehaltene Unterrichtsstunden pro Woche" gemessen. Die Pflichtstundenzahl unterscheidet sich dabei von Bundesland zu Bundesland. An der Spitze liegt Mecklenburg-Vorpommern (27.1 Stunden), das Schlusslicht bildet Sachsen-Anhalt mit 25 Stunden.

Zum Schuljahresbeginn 2009/2010 äußert die GEW Schleswig-Holstein die Befürchtung, dass der Lehrermangel in Schleswig-Holstein in den nächsten Jahren ein Maß erreichen wird, das nicht mehr zu kompensieren ist.

Auch dieses Jahr haben wir die Bildungsserver der Bundesländer unter die Lupe genommen, das Ergebnis ist ähnlich erschreckend wie 2007. Da stellt sich die Frage: Welche Funktion haben Bildungsserver eigentlich?