Winterliche Freude
Lehrerfreund-Newsletter #225: Kleidungsfarbe - Strafen & Drohen - Lehrer-Raum-System - Korrekturen 25.01.2026, 12:16
Lehrerfreund-Newsletter vom 25.01.2026 mit: Strafmaßnahmen im Unterricht, Umfrage zum Korrigieren, duck.ai als KI-Tool, Farbpsychologie für Lehrkräfte, Lehrerraumsystem, Deutsch-Arbeitsblätter (Wortarten, »Kabale und Liebe«).
Sehr geehrte Damen und Herren!
Das unkomplizierteste KI-Tool für Ihren Unterricht ist duck.ai.
Der verbreitetste Tick beim Korrigieren: die verbleibenden Klassenarbeiten zählen.
Der beste Trick beim Unterrichten: Pullover-Farbe gezielt auswählen.
Das und vieles mehr in diesem Newsletter. Enjoy.
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Schulentwicklung weiterdenken – auf der didacta 2026 in Köln.
Inhalt
- 5 Tipps, wie man Schüler/innen richtig bestraft
Haben SIE noch nie eine Strafmaßnahme durchgesetzt? - Zählen auch Sie während des Korrigierens die verbleibenden Arbeiten?
Umfrage – mit zahlreichen Kommentaren von Lehrerfreund-Leser/innen - duck.ai
Das unkomplizierteste KI-Tool für Ihren Unterricht - Farbpsychologie: Welcher Pullover für welche Klasse?
Rot aktiviert, blau beruhigt, grün macht kreativ - Lehrerraumsystem
Umfassendes Dossier - Arbeitsblätter Deutsch
Wortarten: Übersicht mit Beispielen
Vergleich: Adjektive, Verben, Substantive
»Kabale und Liebe« – Textverständnis
»Kabale und Liebe« – Unterrichtsentwurf Akt I - Auf Wiedersehen
1. Wie man Schüler/innen richtig bestraft – 5 Tipps
Nachsitzen, Strafarbeiten, Unterrichtsausschluss – fast alle Lehrer/innen haben solche Mittel schon einmal angewendet, um ihre Schüler/innen zur Ordnung zu rufen. Sie finden hier Hinweise dazu, worauf Lehrer/innen bei der Ankündigung und Realisierung von Strafmaßnahmen achten sollten, um Missverständnisse zu vermeiden und zwischenmenschlichen Spannungen vorzubeugen.
5 Tipps, wie man Schüler/innen richtig bestraft
2. Zählen auch Sie während des Korrigierens die verbleibenden Arbeiten?
Sobald eine halbwegs umfangreiche Korrektur vorliegt, tun die Lehrpersonen alles, um sich psychisch zu entlasten. Wichtigste Maßnahme: Das Zählen der verbleibenden noch zu korrigierenden Arbeiten.
Korrektur-Umfrage: Klausuren zählen
3. duck.ai
Der Einsatz von KI-Tools im Unterricht scheitert oft an zwei Hürden: zeitaufwändige Anmeldeprozesse und datenschutzrechtliche Bedenken. duck.ai (von der Fa. DuckDuckGo) bietet eine Alternative: anonyme Nutzung verschiedener KI-Modelle ohne Registrierung und ohne dauerhafte Datenspeicherung.
duck.ai – Wichtigstes KI-Tool für den Unterricht
4. Farbpsychologie: Welcher Pullover für welche Klasse?
Mit einem rosaroten Pullover entschärfen Sie aggressive Situationen, apathische Klassen bringen Sie durch das Tragen eines roten Oberteils in Fahrt. Manche Farbwirkungen sind in wissenschaftlichen Studien belegt – als Lehrer/in können Sie die Farbe ihrer Bekleidung systematisch auswählen, um die Stimmung in Unterricht oder in Elterngesprächen zu regulieren.
Farbpsychologie für Lehrer/innen
5. Lehrerraumsystem – Dossier
Im Lehrerraumsystem haben die Schüler/innen keine festen Klassenzimmer, sondern pilgern in jeder (Doppel-)Stunde in den Raum der nächsten Fachlehrer/in. Wie das funktioniert, die drei Phasen des Umstiegs, ausführliche Diskussion der Vor- und Nachteile und einige Erfahrungsberichte von Lehrer/innen, deren Schulen den Umstieg gemacht haben.
6. Arbeitsblätter Deutsch
Wortarten: Übersicht mit Beispielen (Arbeitsblatt)
Arbeitsblatt (2 Seiten), auf denen die (nunmehr nur noch neun) Wortarten mit Beispielen übersichtsartig erklärt werden.
Vergleich: Funktion von Adjektiven, Verben, Substantiven (Arbeitsblatt)
Arbeitsblatt für die Einführung oder Wiederholung von Wortarten: Vergleich der Wichtigkeit und Häufigkeit von Adjektiven, Verben und Substantiven. Sekundarstufe I.
Arbeitsblatt: Vergleich der Wortarten
Kabale und Liebe – Test zum Textverständnis
Wer diesen Test besteht, hat Kabale und Liebe tatsächlich gelesen. 13 Fragen zu allen Akten, mit Noten-/Punkteschlüssel, nur (!) nach inniger Lektüre des Primärtextes beantwortbar.
Test: Textverständnis von »Kabale und Liebe«
Kabale und Liebe – Personenkonstellation in Akt I (Unterrichtsentwurf)
Eine längere Gruppenarbeit zur Analyse von Akt I in »Kabale und Liebe«. Analyse der Personenkonstellation, Charakterisierung der einzelnen Figuren und ihre Haltung zueinander. Schwerpunkt ist das Spannungsfeld »Macht – Ohnmacht«.
Unterrichtsentwurf: Kabale und Liebe, Akt I
7. Auf Wiedersehen
Sie sind sehr froh, dass Sie diesen Newsletter lesen durften. Und kein einziges Wort ist KI-generiert.
Der Lehrerfreund
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