Zahnräder zeichnen: Aufgaben
Aufgaben zur Zahnraddarstellung: Zeichnung eines Einzelrads und eines Stirnradpaars.
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Eingetragen am 28.07.2008, 23:17 Uhr in Technisches Zeichnen | Themenschrank | Zahnräder |
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Lösen Sie folgende
Aufgaben zur Darstellung von Zahnrädern:
Anmerkung: Für beide Aufgaben ist ein Tabellenbuch erforderlich!
1. Berechnen und zeichnen Sie ein Stirn-Zahnrad nach folgenden Angaben im Maßstab 1:1 (Werkstoff 16 MnCr5):
Modul m = 4 mm; 19 Zähne. Zahnradbreite 20 mm; Bohrungsdurchmesser 30.
Die am Umfang liegenden Zahnkanten sowie die Bohrungskante sollen mit 1 x 45° gebrochen werden. Oberflächen: Rauhtiefen der Zahnflanken und der Bohrung 6,3 µm, Rest 25 µm.
Zeichnen Sie das Zahnrad in der Vorderansicht und in der Seitenansicht im Schnitt. Bemaßen Sie das Rad.
2. Im Bild sind im Entwurf unvollständig zwei Wellen
dargestellt, die über zwei Zahnräder miteinander kämmen. Das Zahnrad
der oberen Welle (Antriebswelle aus C 20) ist in einem Stück mit der
Welle gefertigt. Zahnradgrößen: Modul m = 2 mm, Zähnezahl z1 = 19. Das
Abtriebsrad sitzt auf der unteren Welle (aus St 60), wo es mit einer
Nutmutter M 30 x 1,5 - DIN 1804 axial festgezogen wird. (Falls die
Mutter in Ihrem Tabellenbuch nicht aufgeführt ist: Außendurchmesser 50
mm, Breite 10 mm). Gegen Verdrehung auf der Welle ist das Zahnrad mit
einer Passfeder, Form A, gesichert. Das Abtriebsrad aus 31 CrMo 12 hat 27
Zähne und ist 20 mm breit.
Alle anderen Angaben entnehmen Sie
bitte der Entwurfszeichnung; Maße aus den 1:1 gezeichneten Teilen
herausmessen. Wo der Vermerk »F« steht: Fase 1x45°. Auch die Zahnräder
sollen am Kopfdurchmesser leicht angefast werden. Denken Sie bitte
daran, dass die Passfederquerschnitte von den Wellendurchmessern abhängig
sind.
a) Berechnen Sie die beiden Verzahnungen. Hilfe: Beitrag »Zahnradberechnung«.
b) Zeichnen Sie die Gruppe und geben Sie als einziges Maß den Achsabstand an.
c) Erstellen Sie eine Stückliste mit den fünf Bauteilen: Antriebswelle, Abtriebsrad, Welle, Nutmutter, Passfeder.
Lösungen (nur Zeichenaufgaben)
Aufgabe 1:
Bei den Dreieckssymbolen handelt es sich um Oberflächenangaben.
Aufgabe 2:
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Ich bin Hermann Metz. Als Maschinenbau-Ingenieur (FH) arbeitete ich von 1977 bis 2005 als Fachlehrer an der Gewerbeschule Breisach, wo ich alle gängigen Fächer der Land- und Baumaschinentechnik und der Kraftfahrzeugtechnik unterrichtete. Dabei hatte ich mit Fach- und Meisterschülern zu tun.
Aus meiner Lehrerfahrung habe ich hier Vorlagen für den Technikunterricht zusammengestellt. Sie finden darin methodische und didaktische Anregungen, Folien, Arbeitsblätter usw.


