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Der Autor

Hermann MetzIch bin Hermann Metz. Als Ma­schinen­bau-Ingenieur (FH) arbeitete ich von 1977 bis 2005 als Fach­lehrer an der Gewerbe­schule Brei­sach, wo ich alle gängigen Fächer der Land- und Baumaschinen­technik und der Kraft­fahrzeug­technik unterrich­tete. Dabei hatte ich mit Fach- und Meister­schülern zu tun. Aus meiner Lehr­erfahrung habe ich hier Vorlagen für den Technik­unterricht zusammen­gestellt. Sie finden darin methodische und didaktische Anregungen, Folien, Arbeits­blätter usw.

Versuch 9: Der Clown als Akrobat (Aufgabe)

Einen Clown basteln: Eine kurzweilige Aufgabe, die sich mit Skizzen des tec.LEHRERFREUNDS zum Herausschneiden leicht bewältigen lässt.

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Eingetragen am 29.03.2011, 07:18 Uhr in Naturwissenschaft und Technik | Technik des Alltags | prima.tec | Mechanik |

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Ulis Versuche (lies auch bei Versuch 1 nach) 

Aufgabe: Einen balancierenden Clown basteln

Drucke die Zeichnungen unten (Clown links und Clown rechts) aus.

Das erste Bild zeigt das Ergebnis Deiner Arbeit: Der Clown balanciert mit seiner Nase auf einer Bleistiftspitze. Sein nach unten verlegtes Hauptgewicht verdankt er zwei in den Händen versteckten Centstücken.

Clown_steht_auf_der_Nase_440.jpg

Drucke die beiden folgenden Bilder aus (Klick auf die Bilder zeigt diese in Originalgröße an!). Sie müssen über die Handaußenkanten gemessen wenigstens 8 cm breit sein, sonst sind die Centstücke größer als die Hände. Schneide die Figuren aus und klebe sie nach den Angaben unten zusammen.

Vorlage Clown links

Vorlage Clown rechts

 

Bevor Du die beiden spiegelverkehrten Teile zusammenklebst, musst Du (Bild unten)

- die Centstücke mit UHU-Kleber auf eine ausgeschnittene Kopie kleben, und
- noch eine Verstärkung einbauen: Das Papier mit den Clownbildern ist sehr dünn und verformbar. Klebe deshalb 3 Pappestreifen wie unten abgebildet auf (die weiße Rückseite) einer Kopie. Die Kerbe im Mittelstreifen gibt der Bleistiftspitze Halt.
Auf das Ganze klebst Du die zweite Clownseite. Dann sind die eingelegten Teile nicht mehr sichtbar.

Clown mit Muenzen und Verstärkung

Wenn Dein Werk fertiggestellt ist, diskutiere mit Deinen Schulkameraden z. B. :
- Warum fällt unser Akrobat nicht von der Bleistiftspitze herunter? Wo ist der Gesamtschwerpunkt des Clowns?
- Was geschieht beim Balancieren, wenn man links oder rechts jeweils eine weiteres Centstück aufklebt?
- Was würde geschehen, wenn der Clown mit ausgestreckten Armen und den Centstücken auf der Kappenspitze balancierte?
- Wo müsste der Schwerpunkt liegen, wenn man die Grenze zum Herabfallen des Clowns erreichen möchte?
- Wie verändern die Pappeverstärkungen den Schwerpunkt?

Um zu kontrollieren, ob Eure Behauptungen richtig sind:
- Klebe ein Centstück außen auf die Hand
- Klebe ein kleines Pappestück auf die Kappe und lasse den Clown so balancieren
- Klebe eine 1-Cent-Münze so weit oben auf die Figur, dass sie instabil wird.

Weitere Informationen dazu im tec.LEHRERFREUND
- Standsicherheit

- Wenn sich Körper biegen
- Chemisch Wasser ansaugen
- Flasche mit Wasser füllen
- Metall schwimmt
- Eine Kerze ausblasen
- Schubkarre
- Körperschwerpunkt 1
- Körperschwerpunkt 2
- Massen sind träge

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Eingetragen am 29.03.2011, 07:18 Uhr in Naturwissenschaft und Technik | Technik des Alltags | prima.tec | Mechanik |

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