Einsteckschloss

Die Klinken seiner Wohnungstüren nimmt ein Schüler täglich x-Mal in die Hand. Weiß er deswegen, wie es hinter dem Türblatt aussieht? Wahrscheinlich nicht. Der tec.LEHRERFREUND gibt den richtigen Einblick mit einem Projekt, bei dem ein Türschloss auseinandergebaut wird, die Gesamtfunktion (und Funktion der einzelnen Teile des Schlosses) besprochen und beschrieben werden. Mit bemaßten Schemazeichnungen.

Projekt:
Ein Einsteckschloss (= Türschloss) auseinanderbauen, Funktion besprechen und beschreiben. Gliedern in

• Fallensystem mit Feder
• Riegelsystem mit Feder
  

Arbeitsvorschläge

• Welche zwei Aufgaben hat die Blattfeder?
• Warum braucht man die Druckplatte?
• Hebelgesetz: Wenn am Angriffspunkt der Schenkelfeder an der Nuss eine Kraft von 300 N wirkt: Mit welcher Kraft müsste man bei 150 mm Klinkenlänge auf die Klinke drücken, um sie zu bewegen?
• Riegel in 3 Ansichten zeichnen und bemaßen
• Sonderaufgabe: Man will die im Schloss verwendeten Federn durch Druckfedern ersetzen. Wären Konstruktionsänderungen notwendig? Vorteile? Nachteile?
• Umweltproblematik diskutieren: Viele Bauteile sind, wie dieses Schloss, so konstruiert, dass sie nicht mehr repariert werden können. Eine Reparatur erfordert die Zerstörung des Schlosses. Es muss also im Falle eines Schadens durch eine neues ersetzt werden.

Hinweise zum Zerlegen des Schlosses

Wie kommt man, um seine Funktion zu zu studieren, an des Innenleben eines Schlosses? Billige Einsteckschlösser lassen sich nur mit Mühe demontieren, denn die Gehäusebleche sind vernietet. Ein Öffnen ist nur mit dem Bohrer möglich, der die Nietköpfe wegbohrt. Dazu körnt man zuvor den Nietkopf an.
Vorsicht: Beim Abheben der Gehäusehälfte - es sollte nicht die sein, in der die Schenkelfeder befestigt ist - können je nach Konstruktion die Federn herausschnappen.

Lösung Riegel

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