Fahrrad: Kräfte an der Handbremse
Cantilever ist der englische Begriff für einen einseitigen Hebel. Die Bremsarme von Cantilever-Felgenbremsen sind an Sockeln auf der Fahrradgabel gelagert. Wie wirken die Kräfte an dieser Bremse?
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Eingetragen am 19.01.2012, 16:43 Uhr in Technologie | Technische Mathematik | Statik | Themenschrank | Fahrrad | Kräfte, Drehmomente | Technik des Alltags |
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Kräfte an der Fahrrad-Handbremse
Cantileverbremse
Mechanisch betätigte Fahrradbremsen sind
- die Seitenzugbremse
- die Mittelzugbremse
- die Cantileverbremse
- die V-Bremse.
Die hier dargestellte Cantileverbremse hat gegenüber ihren Vorgängerinnen einige Vorteile:
- Sie besitzt ein günstiges Übersetzungsverhältnis am Bremshebel.
- Sie überträgt hohe Bremskräfte auf die Felge.
- Ihre kurzen Hebelarme machen sie verwindungssteif und unempfindlich gegen Verschmutzung. Die Bremsarmlager sind in den an der Vordergabel angeschweißten Sockeln festgeschraubt.
- Cantileverbremsen lassen sich problemlos entspannen, wenn man den Kabelnippel aus dem geschlitzten Ende des Bremsarms herausnimmt.
- Jeder Bremsarm hat eine eigene Rückholfeder.
Die Bremsarme der Cantileverbremsen werden so auf die Bremssockel montiert, dass die Rückholfeder in einer Bohrung des Sockels verankert werden kann. Das andere Ende der Rückholfeder hat eine Gegenhalterung im Bremsarm. Das Bremsarmlager wird mit einer Schraube am Bremssockel befestigt.
(Cantilever ist ein häufig benutzter englischer Fachbegriff und bedeutet »Ausleger, Kragarm« u. v. Andere)
Kräfte an der Cantileverbremse
Wird auf das Mittelseil die Kraft FM ausgeübt, dann entstehen in den Querzügen die Kräfte FQ und die Bremsklötze drücken mit FBr auf die Felgen.
1. Bremsarm: Welches Übersetzungsverhältnis hat der Bremsarm grob überschlagen?
a) 2,5 : 1 b) 2,0 : 1 c) 1,5 : 1 d) 1 : 1?
Lösungsvorschlag:
1. Richtig ist c)
2. Bei gegebener Mittelseilkraft FM soll die Kraft FBr ermittelt werden, die von den Bremsbelägen auf die Felge ausgeübt wird.
Gegeben: FM = 230 N; Spreizwinkel α = 90°; α/2 = 45°
Gesucht: FBr
Lösungsvorschlag:
cos α/2 = FM : FQ ––> FQ = FM : cos α/2 =
FQ = 230 N : 0,707 = 325,3 N
Hebelgesetz
Linker Bremsarm: Mli = Mre
FBr • a = FQ • b
FBr = FQ • b : a = 325,3 N • 65 mm : 42 mm
FBr = 503,5 N
3. Es soll zeichnerisch festgestellt werden, wie sich beim Bremsen die Querzugkräfte FQ bei unterschiedlichen Spreizwinkeln α1 und α2 verhalten.
Gegeben:
FM1 = FM2 = 500 N;
α1 = 100°; α2 = 80°
Gesucht: FQ1 und FQ2
Lösungsvorschlag:

Je kleiner der Gesamt-Spreizwinkel α wird, desto kleiner wird die Querzugkraft.
4. (Schwierig!)
a) Machen Sie den linken Bremsarm frei. Die Federrückholkraft soll nicht berücksichtigt werden.

b) Zeichnerisch: Bei gegebener Bremsnormalkraft FBr = 500 N soll die Querzugkraft FQ und die Bremsarm-Lagerkraft ermittelt werden.
Lösungsvorschlag:
a) Bremsarm freigemacht

b)
_klein.jpg)
Die Skizze unten ist für die Verwendung in Arbeitsblättern gedacht.
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Ich bin Hermann Metz. Als Maschinenbau-Ingenieur (FH) arbeitete ich von 1977 bis 2005 als Fachlehrer an der Gewerbeschule Breisach, wo ich alle gängigen Fächer der Land- und Baumaschinentechnik und der Kraftfahrzeugtechnik unterrichtete. Dabei hatte ich mit Fach- und Meisterschülern zu tun.
Aus meiner Lehrerfahrung habe ich hier Vorlagen für den Technikunterricht zusammengestellt. Sie finden darin methodische und didaktische Anregungen, Folien, Arbeitsblätter usw.

