Arbeitsbedingungen • Lehrerfreund

Angezeigt werden alle Beiträge zum Tag … Arbeitsbedingungen

Dies ist eine Liste aller Beiträge, die das Stichwort ("Tag") Arbeitsbedingungen enthalten.
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Stressigen Arbeitsstapel auf dem Schreibtisch minimieren — Bild: Shutterstock / Gyvafoto / sylv1rob1 (Montage)

»Getting Things Done« 3 Tipps, wie man als Lehrer/in den Kleinkram effizient wegarbeitet

Zahllose Mini-Aufgaben überfluten die heimische Lehrer/innen-Seele: Elterntelefonate, Papiere wegräumen, ein kurzes Protokoll tippen, die Lektüre bestellen … Und dazwischen die private Steuererklärung und die Abwasserrechnung. Der gefühlte Stress ist immens, lässt sich durch einige einfache Tricks jedoch oft in verblüffendem Maße minimieren.

Entspannter Weihnachtsmann — Bild: Shutterstock/Mirelle

Burnout-Prävention 5 Tipps: Arbeitsbelastung als Lehrer/in reduzieren

Auch wenn man sich mittags durchaus mal auf dem Tennisplatz tummeln kann: Die meisten Lehrer/innen leisten Knochenarbeit, nicht selten mit 70-Stunden-Wochen. Als besonders anstrengend wird von vielen Lehrer/innen der hohe energetische Aufwand in Unterrichtsituationen und in der Kommunikation mit Eltern empfunden. Hier helfen einige organisatorische Kniffe, um die Arbeitsbelastung zu reduzieren.

Arm und reich - gute/schlechte Schuhe — Bild: Shutterstock / Enrique Ramos

Angestellte vs. Beamte Angestellte Lehrer haben 11.000 Euro weniger Lohn pro Jahr - netto

Angestellte Lehrer/innen müssten pro Jahr bis zu 13.000 Euro mehr verdienen, um auf den gleichen Lebensstandard wie ihre verbeamteten Kolleg/innen zu kommen, im Bundesschnitt beträgt die Abweichung 11.000 Euro im Jahr. Das hat Michael Popp vom betriebswirtschaftlichen Institut der Uni Bayreuth ausgerechnet. Ein Vergleich der Lebenszeiteinkommen von angestellten und verbeamteten Gymnasiallehrer/innen in Deutschland.

Screenshot: niemehrschule, erster Beitrag (Ende) — Bild: niemehrschule, erster Blogeintrag 21.02.2003

»Altersheim für Minderjährige« niemehrschule-Ex-Blogger »teacher« im Interview

Das Lehrerblog »niemehrschule« gehörte lange Jahre zu den ersten und meistkommentiertesten Lehrerblogs im deutschsprachigen Web. Der bis heute anonyme Autor mit dem Pseudonym »teacher« spricht im Interview über den Sinn des Bloggens, das Schulsystem und die Frage, wie man als Lehrer/in möglichst glücklich überleben kann.

Ausschnitt: Marc Hofmann bei Kabarett mit Sprechblase — Bild: Marc Hofmann: Homo Faller (YouTube)

Lehrer-Kabarett »Der Klassenfeind«, oder: Hospitieren Sie mal in Ihrem eigenen Unterricht

Wollten Sie schon immer mal Mäuschen in Ihrem eigenen Unterricht spielen? Der Lehrer Marc Hofmann tourt mit seinem sehenswerten Programm »Der Klassenfeind« über die Kleinkunstbühnen, zahlreiche Ausschnitte gibt es auf YouTube. Endlich mal Lehrer-Kabarett mit Drive! Jetzt hat er auch noch ein Buch geschrieben.

Schreiender Lehrer, der bald Stimmprobleme bekommen wird — Bild: flickr-User Jinx!: Indistinct Shout (Montage)[CC by-sa]

Praxis: Stimme Stimmbeschwerden bei Lehrer/innen - Tipps zu Prävention und Behandlung

Fast jede zweite Lehrer/in hat im Laufe des Lehrerlebens Stimmbeschwerden - kein Wunder bei Klassengrößen von bis zu 34 Schüler/innen. Sie finden hier einige Tipps dazu, wie Sie solchen Beschwerden vorbeugen und was Sie tun sollten, wenn Stimmprobleme auftreten.

Stapel mit Korrekturen, Korrekturstift und Brille — Bild: flickr-User Quinn Dombrowski: Correction[CC by-sa]

Tipps für Lehrer/innen Den Korrigierprozess optimieren

Eine Sammlung zahlreicher Tipps, wie Sie das Leid des Korrigierens minimieren und schneller fertig werden. Es stehen auf der Tagesordnung die Themenbereiche »technisch-konzeptionelle Optimierungen des Korrekturprozesses«, »motivationale und organisatorische Aspekte des Korrigierens« und »Prokrastination«.

Ausgelaugte (Lehrer?-)Person, am Schreibtisch eingeschlafen — Bild: flickr-User Tim Pierce: »Tuesday«[CC by]

Bericht eines Quereinsteigers aus den USA Lohnt es sich, Lehrer zu werden?

Der US-Amerikaner Dave Reid hat nach 25 Jahren in der IT-Branche den Beruf des Lehrers ergriffen. In seinem Bericht stellt er die Frage, ob sich die zahlreichen und harten Entbehrungen, die das Lehrerdasein mit sich bringt, wirklich lohnen.

Vergleich: Arbeitszeitstruktur Lehrer und Angestellte

Arbeitszeitstruktur bei Lehrer/innen Wie viel (und vor allem: wann) Lehrer/innen arbeiten

Die Arbeitszeit von Lehrer/innen ist für Nicht-Lehrer/innen völlig undurchschaubar: mittags auf dem Tennisplatz, dafür Samstagnacht am Schreibtisch? 12 Wochen Ferien pro Jahr, um 13 Uhr Feierabend - und trotzdem über die Belastung klagen? Eine Veranschaulichung der Problematik, basierend auf einer empirischen Erhebung von Herrn Mess.