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    <title type="text">Der Lehrerfreund</title>
    <subtitle type="text">Der Lehrerfreund:Der Lehrerfreund &#45; News, Unterrichtsmaterialien, Analysen.</subtitle>
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      <title>Beliebt bei der Sekretärin</title>
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      <published>2012-02-07T15:55:31Z</published>
      <updated>2012-02-07T17:56:32Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
            <email>webmaster@lehrerfreund.de</email>
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      <category term="Zeitloses"
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        label="Zeitloses" />
      <content type="html">Zu den zentralen Mitarbeiter/innen einer Schule zählt die Sekretärin. Warum es sinnvoll ist, bei ihr beliebt zu sein und wie man das erreicht. 
      &gt;
    

    
      Deutsch&#45;Abitur Baden&#45;Württemberg: Kommentar zu den Aufgaben 2011, Prognose für 2012</title>
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      <published>2012-02-05T19:37:20Z</published>
      <updated>2012-02-06T14:40:21Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Deutschunterricht"
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        label="Deutschunterricht" />
      <category term="Deutsch&#45;Abitur"
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        label="Deutsch&#45;Abitur" />
      <content type="html">Eine ausführliche Analyse der Abitur&#45;Aufgaben Deutsch von 2011 und &#45; wie jedes Jahr &#45; die Prognose: Welche Aufgaben könnten beim Zentralabitur 2012 in Baden&#45;Württemberg im Fach Deutsch drankommen? 
      &gt;
    

    
      Lehrerfreund&#45;Newsletter 05.02.2012</title>
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      <published>2012-02-04T22:21:12Z</published>
      <updated>2012-02-05T00:24:13Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Nachrichten"
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        label="Nachrichten" />
      <content type="html">Lehrerfreund&#45;Newsletter 05.02.2012. Themen: Methoden zur Kommunikation, alternativer didacta&#45;Messeführer, Manifest der angestellten Lehrer/innen Berlins, Deutschunterricht: Materialsammlung, Körpersprache beim Präsentieren, Unterrichtsausfall in Deutschland. 
      &gt;
    

    
      Unterrichtsausfall eskaliert: 1.2 Millionen Stunden pro Woche</title>
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      <published>2012-02-03T08:19:55Z</published>
      <updated>2012-02-03T10:19:56Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Nachrichten"
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        label="Nachrichten" />
      <content type="html">Der Deutsche Lehrerverband veröffentlicht die bislang deftigsten Zahlen zum Unterrichtsausfall: Deutsche Gymnasiast/innen versäumen in ihrer Schullaufbahn ein ganzes Schuljahr, wenn man die ausgefallenen Stunden zusammenrechnet. 
      &gt;
    

    
      Der alternative didacta&#45;Messeführer</title>
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      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4127</id>
      <published>2012-02-01T12:42:34Z</published>
      <updated>2012-02-01T22:30:35Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Nachrichten"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/aktuell"
        label="Nachrichten" />
      <content type="html">Nutzen Sie Ihren Tag auf der didacta sinnvoll, lassen Sie sich nicht von den Marketing&#45;Abgasen der Ausstellerfirmen einlullen. Einige Vorschläge zu Planung und Ausrüstung; außerdem Tipps dazu, welche Stände einen Besuch lohnen würden und was Sie vermeiden sollten. 
      &gt;
    

    
      Deutschunterricht: Das Beste aus 11 Jahren Lehrerfreund</title>
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      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4088</id>
      <published>2012-01-29T21:00:19Z</published>
      <updated>2012-01-29T23:21:20Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
            <email>webmaster@lehrerfreund.de</email>
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      <category term="Deutschunterricht"
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        label="Deutschunterricht" />
      <category term="Deutsch&#45;Highlights"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/Deutsch-Highlights"
        label="Deutsch&#45;Highlights" />
      <content type="html">Seit 2000 erzeugt und publiziert Der Lehrerfreund Unterrichtsmaterialien für das Fach Deutsch. Hier 50 Juwelen, die jede/r Deutschlehrer/in kennen sollte: von Interpretationstechniken und Homo&#45;Faber&#45;Kartenmaterial hin zu Kreativem Schreiben, Präsentieren, Inhaltsangaben und effizienten Korrekturstrategien. 
      &gt;
    

    
      »Manifest der angestellten Lehrkräfte Berlins«</title>
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      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4123</id>
      <published>2012-01-28T15:48:54Z</published>
      <updated>2012-01-29T21:43:55Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Nachrichten"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/aktuell"
        label="Nachrichten" />
      <category term="Arbeitsbedingungen"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/arbeitsbedingungen"
        label="Arbeitsbedingungen" />
      <content type="html">Die angestellten Lehrer/innen in Berlin fordern in ihrem &quot;Manifest&quot; mehr Gerechtigkeit, u.a. bessere Bezahlung, bessere Kranken&#45; und Altersversorgung. Die Hintergründe, außerdem das Manifest im Wortlaut. 
      &gt;
    

    
      Methoden zur Kommunikation: Fishbowl, Kugellager</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/methoden-kommunikation-fishbowl-kugellager4098" />
      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4098</id>
      <published>2012-01-24T22:01:27Z</published>
      <updated>2012-01-25T00:02:28Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Paedagogik"
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        label="Paedagogik" />
      <category term="Methoden"
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        label="Methoden" />
      <content type="html">Zwei Unterrichtsmethoden, mit denen die Kommunikation zwischen den Schüler/innen gefordert wird (z.B. Diskussionen anregen): &apos;Kugellager&apos; und &apos;Pro&#45;Contra&#45;Fishbowl&apos;. Kopiervorlage mit Beschreibung der Methoden, Anmerkungen zur Durchführung und zum Ablauf. 
      &gt;
    

    
      Körpersprache beim Präsentieren beobachten</title>
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      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4120</id>
      <published>2012-01-23T18:15:28Z</published>
      <updated>2012-01-23T20:16:30Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
            <email>webmaster@lehrerfreund.de</email>
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      <category term="Nachrichten"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/aktuell"
        label="Nachrichten" />
      <content type="html">Zur Behandlung des Themas &quot;Präsentieren&quot; und &quot;Vortragen&quot; gehört an zentraler Stelle die Beobachtung äußerer Verhaltensweisen: Was machen die Hände? Besteht Blickkontakt zum Publikum? Eine Liste wichtiger Schwerpunkte (Folie), Rückmeldebogen für die Schüler/innen und Hinweise zum Einsatz im Unterricht. 
      &gt;
    

    
      Wie viel darf ein Schulranzen wiegen?</title>
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      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4082</id>
      <published>2012-01-22T21:52:45Z</published>
      <updated>2012-01-22T23:49:46Z</updated>
      <author>
            <name>Der Lehrerfreund</name>
            <email>webmaster@lehrerfreund.de</email>
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      <category term="Nachrichten"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/aktuell"
        label="Nachrichten" />
      <content type="html">35&#45;Kilo&#45;Kinder schleppen Schulranzen von bis zu 12 Kilogramm Gewicht in die Schule. Untersuchungen mit der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT) zeigen, dass das gar nicht gut ist für die Bandscheiben der Kinder. 
      &gt;
    

    
      Lehrerfreund&#45;Newsletter 22.01.2012</title>
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      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4117</id>
      <published>2012-01-22T12:46:15Z</published>
      <updated>2012-01-22T14:56:16Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Nachrichten"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/aktuell"
        label="Nachrichten" />
      <content type="html">Lehrerfreund&#45;Newsletter 22.01.2012 mit diesen Themen: Notenschlüsselrechner, Schulsystem in Finnland, Mini&#45;Ohrhörer als Spicktechnologie, Methoden zur Gruppeneinteilung, Unterrichtsmaterialien zu Homo Faber 
      &gt;
    

    
      Mini&#45;Ohrhörer &#45; Jede Prüfung bestehen ohne zu lernen</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/mini-ohrhoerer-spicken4086" />
      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4086</id>
      <published>2012-01-21T10:34:12Z</published>
      <updated>2012-01-25T19:26:13Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
            <email>webmaster@lehrerfreund.de</email>
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      <category term="Im Gespr&#228;ch"
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        label="Im Gespr&#228;ch" />
      <category term="Spicken und Schummeln"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/spicken-schummeln"
        label="Spicken und Schummeln" />
      <content type="html">Perfekt schummeln: Zu den ganz modernen, exklusiven Spicktechnologien gehört die Verwendung von kabellosen Kommunikationssystemen, die mit fast unsichtbaren In&#45;Ohr&#45;Lautsprechern arbeiten. So kann sich jeder die Prüfung vom großen Bruder in die Feder diktieren lassen. Allerdings ist der Spaß nicht ganz billig. 
      &gt;
    

    
      Methoden zur Gruppeneinteilung: Familie Meier, Moleküle</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/methoden-gruppeneinteilung4099" />
      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4099</id>
      <published>2012-01-19T17:18:28Z</published>
      <updated>2012-01-22T20:05:30Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
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      <category term="Paedagogik"
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        label="Paedagogik" />
      <category term="Methoden"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/methoden"
        label="Methoden" />
      <content type="html">Zwei Unterrichtsmethoden zur zufälligen Einteilung von Schüler/innen in Gruppen: &apos;Familie Meier&apos; und &apos;Moleküle&apos;. Kopiervorlage mit Beschreibung der Methoden, Anmerkungen zur Durchführung und zum Ablauf. 
      &gt;
    

    
      Notenschlüssel online berechnen, vollständig anpassbar</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/notenschluesselrechner3608" />
      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.3608</id>
      <published>2012-01-18T21:19:32Z</published>
      <updated>2012-02-07T17:47:33Z</updated>
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      <category term="Korrigieren"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/Bewertung-Korrigieren"
        label="Korrigieren" />
      <category term="Zeitloses"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/Zeitloses"
        label="Zeitloses" />
      <content type="html">Mit diesem Rechner können Sie beliebige lineare Notenschlüssel erstellen (Punkte&#45;Noten&#45;Schlüssel und Fehler&#45;Noten&#45;Schlüssel, auch als IHK&#45;Notenschlüssel) und ausdrucken. Sie können eine beliebige Notenskala definieren (z.B. 1 bis 6 für Deutschland, 15 bis 0 für Deutschland Oberstufe, Schweiz 6 bis 1, Österreich 1 bis 5 usw.). Sockel sind möglich. Es können halbe oder ganze Punkte vergeben werden, die Noten können in unterschiedlichen Abständen (Zehntel, Viertelnoten, halbe Noten ...) ausgegeben werden. 
      &gt;
    

    
      Walter Faber und der Sex &#45; Unterrichtsmaterialien</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/walter-faber-sexualitaet4085" />
      <id>tag:lehrerfreund.de,2012:in/schule/1.4085</id>
      <published>2012-01-17T17:04:04Z</published>
      <updated>2012-01-17T19:21:05Z</updated>
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            <name>Der Lehrerfreund</name>
            <email>webmaster@lehrerfreund.de</email>
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      <category term="Deutschunterricht"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/Deutschunterricht"
        label="Deutschunterricht" />
      <category term="Literatur"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/Literatur"
        label="Literatur" />
      <category term="Homo Faber"
        scheme="http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kat/homo-faber"
        label="Homo Faber" />
      <content type="html">
        Die intimen Szenen in Max Frischs 'Homo Faber' sind für die Charakterisierung des Walter Faber höchst aufschlussreich, denn vor, beim und nach dem Sex offenbart sich seine unzensierte Persönlichkeit. Didaktische Überlegungen, Arbeitsblätter, Tafelbild, Folien, Arbeitsaufträge zu einzelnen Textstellen (Gruppenarbeit) und Vorschläge zum Unterrichtsgang. 
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